Interpretace textu zaměřená na studenty 3. ročníku středních škol, zaměřená na studium charakteristických rysů žánru „filmové recenze“. Jedná se o různorodé aktivity, které umožňují analyzovat tematický obsah, strukturu i zdroje použité při tvorbě recenze filmu „Lekce v životě“.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v zodpovězené aktivitě.
Stáhněte si tento výklad z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Přečtěte si pozorně následující recenzi:
Životní lekce 
Koprodukce mezi USA, Keni a Velkou Británií a režie Justin Chadwick (Mandela: Cesta ke svobodě), Životní lekce slibuje vzrušení skutečným příběhem.
Ve vesnici v Keni slyší Maruge (Oliver Litondo) v rádiu oznámení o bezplatném vzdělávání pro všechny. 84letý muž - veterán kmene Mau Mau, který v minulosti neměl příležitost studovat, bojoval osvobodit Keňu od Britů - zaklepe na dveře základní školy a čeká na příležitost naučit se to číst. Zprvu odmítnuta, Maruge se nevzdává: už ve školní uniformě a malé tašce přes rameno znovu žádá o místo a trvá na tom, dokud ji nepřijme učitelka Jane (Naomie Harris). Uprostřed vzpomínek na bolestnou minulost musí Maruge čelit vzpouře a hrozbám ze strany úřadů, ze strany obyvatel z regionu a rodiče studentů, kteří nesouhlasili s přijetím starší osoby do třídy šestiletých dětí. stáří.
Navzdory špatné volbě titulu v portugalštině - bylo by zajímavější, kdyby se přiblížil originálu, První srovnávač -, celovečerní film nám představuje zápletku překonávání obtíží, která je k naší úlevě daleko od vzorce „svépomoc sledovat“.
O krásách tohoto filmu by se dalo říci hodně. Ať už ve vztahu k dojemnému spiknutí, aniž by někdy sklouzlo do banální sentimentality; nebo na krásných uzavřených rovinách, schopných způsobit nejrůznější pocity a vyjadřovat víc než slova. Raději však zdůrazním sílu postav a předání herců, aspekty, které diváka rozechvějí. Protagonisté - starší Maruge a učitelka Jane - kladou odhodlání jako základ pro provádění změn a jako hlavní nástroj k tomu poukazují na vzdělání.
Prostřednictvím dobře situovaných vzpomínek vstupujeme do Marugeovy minulosti a jsme konfrontováni s šokující realitou boje za svobodu v bývalé britské kolonii. S extrémní krutostí a nelidskými podmínkami se setkal Maruge v zadržovacích táborech v padesátých letech poté, co nechal krutě zavraždit svou manželku a děti. Svoboda přišla do Keni, život šel dál. Minulost však nikdy nebyla úplně uhasena a zůstává bolavou ranou i historickým dluhem.
Životní lekce je to příběh boje, který zahrnuje generace. Marongeina snaha překonat svou minulost, chodit do školy a naučit se číst; Jane boj o lásku ke vzdělání; každodenní boj dětí tváří v tvář nejistým podmínkám školy, kdy pět studentů sdílí stůl a tolik dalších studuje sedí na podlaze. Je to však také inspirativní příběh o dobytí, nesoucí nepopiratelnou pravdu: „učení se končí pouze tehdy, když máme zemi v uších“.
Datový list
Lekce v životě (první srovnávač) - 104 min.
USA / Keňa / Velká Británie - 2010
Režie: Justin Chadwick
Scénář: Ann Peacock
Hrají: Naomie Harris, Oliver Litondo, Tony Kgoroge, Vusi Kunene, Alfred Munyua, Shoki Mokgapa.
Aline TKM K dispozici v: .
Dotazy:
1. Po přečtení recenze vyplňte následující tabulku:
Autor recenze |
objekt zkontrolován |
Zkontrolujte podporu |
Účel, kdo jej vyrobil |
Cílová skupina |
2. Recenze obsahuje shrnutí filmu a komentáře autora k tomuto filmu. Zakroužkujte výňatky, které shrnují děj filmu, a zvýrazněte výňatky, které představují autorovy komentáře k recenzovanému objektu.
3. Určete negativní recenzi recenzenta k filmu:
4. V hranatých závorkách identifikujte alternativu, kde bylo podtržené slovo správně interpretováno:
)i přes špatná volba titulu v portugalštině... “. [Pokud jde o]
b) „… aniž by někdy upadl do sentimentality sentimentální…”. [přitažlivý]
c) „… každodenní boj dětí tváří v tvář podmínkám nejistý ze školy… “[vhodné]
d) „… nositel pravdy nesporný…”. [rušivý]
5. Přečtěte si tento úryvek:
"Minulost, Ačkoli, nikdy úplně nevyhynul a zůstává jako rána, která bolí, kromě historického dluhu. “
Smysl zvýrazněného pojiva se významně změní, pokud je nahrazen:
a) nicméně
b) nicméně
c) nicméně
d) za to
6. Zkontrolujte informace obsažené v části „Technické údaje“. Poté identifikujte účel, pro který jsou prezentovány:
7. přepsat z recenze A příklad použití čárky pro:
a) proveďte inverzi v pořadí termínů:
b) provést vložení termínů:
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát