Sociologická aktivita, navržená pro studenty 1. ročníku středních škol, s otázkami o zdravém rozumu.
Tato sociologická aktivita je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF i v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto sociologické cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) Vysvětlete svými slovy, co je zdravý rozum?
A:
2) Vysvětlete svými slovy, jaký je rozdíl mezi vědeckými poznatky a zdravým rozumem?
A:
3) O zdravém rozumu je správné říkat?
I. Vztahuje se na typ zkušenosti, která je náležitě lidská, a prostřednictvím zkušenosti může člověk vykonávat ctnosti, jako je obezřetnost a trpělivost a naučit se nenechat se unést emocionálními dobrodružstvími, která k nim vedou nerozumnost.
II. Pokyny pro většinu každodenních rozhodnutí lidí; rozhodnutí přijatá bez nutnosti hlubší reflexe.
III. Populární znalosti přenášené z generace na generaci a / nebo empirické znalosti, který se hromadí na základě zkušeností bez nutnosti vědeckého důkazu.
Je to správné:
a) () I a II
b) () II a III
c) () I a III
d) () I, II a III
4) Zkontrolujte obrázek a pás níže:
Můžeme spojit výše uvedené obrazy s projevy zdravého rozumu? Vysvětlit.
A:
5) Zkontrolujte alternativy, které pokrývají některá specifika sociologie:
a) () nevydává hodnotový úsudek;
b) () Není na sociologii, aby říkala, jak by měla být společnost, ale vysvětlovat a ověřovat, jak to je;
c) () Je to morálně neutrální věda;
d) () Může se stát nástrojem sociální intervence za účelem podpory plánování ve společnosti.
Rosiane Fernandes Silva- absolvoval v dopisech
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
