Jako návrh pracovat na tématu „Zachovat vodu“ proveďte tuto malou hru se svými studenty. Po skončení díla lze předmět prozkoumat různými způsoby, například tímto obrazovým panelem.
Maria Valdete: Eae comadre, jak se máte? A vyhovujete?
Morgana a Marcio: Všechno klepy.
Maria Valdete: Slyšeli jste to v rádiu? (součást improvizace zpráv v rádiu o péči o vodu, aby nedocházelo)
Zatímco Anderson a Amanda: Postavte se do rohu a předstírejte, že s ním dělá rozhovor.
Voda - Ahoj, jsem na vodě, hledám to nejlepší pro mě a pro tebe.
VŠECHNO - co ?!
Morgana - jak to může být voda?
Voda - ano! No vězte, že na světě existují tisíce lidí, kteří neznají povinnost a povinnost starat se o vodu, neznají důležitost šetření vodou!
Maria Valdete - co tím myslíte? Můžeme ušetřit vodu?
Marcio - Příklad pro všechny…
Voda - v době koupání, při čištění zubů, mytí nádobí a zejména při zalévání rostlin, které jsou vždy zalévány hadicí, to není správné.
Anderson - Lidé často říkají, že voda nikdy nedojde, je to pravda?
Titulky lidí ve videu:
Maria Valdete: Dívka ve žlutých šatech.
Morgana: Druhá dívka v dlouhých šatech.
Marcio: Chlapec v bílé košili.
Anderson: Je to ten chlap v kostkované košili a botách.
Amanda: Je to dívka (představující obyvatele velkoměsta) v černé sukni s vysokým pasem.
Líbilo se ti to? Sdílejte tento příspěvek na své sociální síti
Tato stránka používá Akismet ke snížení spamu. Zjistěte, jak se zpracovávají vaše údaje o komentářích.