Portugalská aktivita, vhodná pro žáky sedmého ročníku základní školy, se zaměřuje na infinitivní slovesa. Co takhle analyzovat slovesa v tomto podstatném tvaru? Za tímto účelem odpovězte na navrhované otázky na základě textu o mořské želvy!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Mořské želvy mají své tělo plně přizpůsobené vodnímu životu. Jeho tlapky mají tvar vesel, díky čemuž je plavání hbitější. Kromě toho mají elastické plíce s odolností zůstat ve vodě po dlouhou dobu. Je dobré si pamatovat, že tato zvířata tráví celý život na moři, s výjimkou období rozmnožování, kdy samice jdou na pláže, aby se rozmnožily. Proto je tak nutné představit tělo skutečného olympijského plavce!
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 210. K dispozici v: .
Otázka 1 - Určete pasáž, kde je infinitivní sloveso:
() „Mořské želvy mají svá těla plně přizpůsobená vodnímu životu.“
() „Jeho tlapky jsou veslovité […]“
() „[…] S odolností zůstat ve vodě po dlouhou dobu.“
Otázka 2 - V pasáži „Je dobré si uvědomit, že tato zvířata tráví celý život v moři […]“, sloveso v infinitivu vyjadřuje:
( ) akce.
( ) stát.
() funkce.
Otázka 3 - V segmentu „[…] když ženy jdou nahoru na pláže, aby se rozmnožily.“, Předložka „para“ plus sloveso v infinitivu „spawn“ označují:
() příčina žen, které šly nahoru na pláže.
() účel žen vystupujících na pláže.
() důsledek toho, že ženy šly na pláže.
Otázka 4 - V období „Proto je tak nutné představit tělo skutečného olympijského plavce!“ Lze sloveso v infinitivu nahradit:
( ) "mít".
( ) "Ukázat".
( ) "Vyvinout".
Otázka 5 - Slovesa v infinitivu tvoří text, jehož cílem je:
() se domnívám.
() zpráva.
() vysvětlit.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát