Aktivity v angličtině 5. ročník základní školy

Vybrali jsme 5leté aktivity v angličtině ze základní školy, připraven k tisku a použití ve třídě nebo jako domácí úkol.

Věděli jste, že angličtina je nejvíce mluvený jazyk na světě? V dnešní době se stalo „nutností“ naučit se tento jazyk, ještě více, když mluvíme o profesionálním faktoru. Práce s tímto jazykem hlavně na veřejných školách je většinou něco velmi obtížného. Mnoho studentů má potíže nebo je nezajímá. Abychom vám pomohli učiteli, podívejte se na naše návrhy 5leté aktivity v angličtině.

Aktivity v angličtině 5. ročník základní školy - tisk.

Viz návrhy pro 5leté aktivity v angličtině pro studenty v prvních ročnících. Podívejte se níže:

Seznam barev v angličtině:

Vyplňte měsíce v angličtině.

5leté aktivity v angličtině pro tisk.

Všimněte si, jaké jsou roční období na severní polokouli.

ZALOŽENO NA INFORMACÍCH OBJEDNÁVEJTE SLOVA TAKŽE JEDNA FORMA FÁZÍ V KLADNÁ FORMA.

VĚCI NÍŽE JSOU V AFFIRMATIVNÍ FORMĚ, PŘEDÁVEJTE JE V INTERGROGATIVNÍ A NEGATIVNÍ FORMĚ S VYUŽITÍM SLOVA TERÉNU.

Stáhněte si výše uvedené aktivity v PDF z následujícího odkazu:

• Klikněte zde.

---

Aktivity v angličtině 5. ročník základní školy.

Najděte chybějící písmena.

Vyplňte křížovku s částmi domu v angličtině.

Umístěte části domu v angličtině.

Porovnejte první sloupec s druhým.

Pro přístup k tomuto testu výše s několika 5. ročník anglických aktivit v PDF, podívejte se na níže uvedený odkaz:

• Klikněte zde.

---

1. Přepište věty pomocí kontrakcí:
2. Doplň věty:
3. Najděte zvířata výčtem druhého sloupce.
4. Dokončit křížovku:

5leté anglické hodnocení.

• Nakreslete ruce:
• Volání:
• Kolik je hodin:

Volání:

Doplňte věty slovesy na tabuli:

---

5leté anglické aktivity s hudbou.

Předejte tuto píseň spolu s překladem, aby porozuměli poselství písně. Pak promluvte o poselství písně: Vytrvalost a ochota zlepšovat se.

Hudební scény: Najděte 7 rozdílů při poslechu:

Pětileté aktivity v angličtině s hudbou k tisku.

Zkontrolujte také: Tisknutelné aktivity v angličtině

Překlad:

Video:

---

Hodnocení anglického 5. ročníku základní školy.

Jsou to vynikající návrhy 5leté aktivity v angličtině, připraveno k tisku a podání žádosti studentům.

• Před odpovědí si prosím pečlivě přečtěte všechny otázky.
• Začněte test otázkami, které považujete za nejjednodušší.
• Dávejte pozor na organizaci: vyhýbejte se mazání a píšte úhledné texty!
• Znovu si přečtěte test a předejte jej učiteli.

1. Vyplňte odpovědi.
2. Barva podle pokynů.

1. počet a kruh
2. Umístěte dny v týdnu ve správném pořadí

5. ročník anglického hodnocení ve Wordu.

Překontrolovat 5leté aktivity v angličtině připraven k tisku a je k dispozici ke stažení v šabloně oznámení Word. Chcete-li získat přístup k tomuto materiálu, zkontrolujte následující odkaz a stáhněte si:

• 5. ročník anglického hodnocení ve Wordu.

---

Roční plán lekce angličtiny pro 5. ročník.

Abychom vám dále pomohli, našli jsme vynikající návrh pro třídní plán, takže můžete dát všechny 5leté aktivity v angličtině doporučeno v tomto příspěvku:

Cíle:

• Rozvíjet a zlepšovat chuť k jazyku.
• Zvyšujte povědomí o důležitosti angličtiny v dnešní době.
• Představte, rozvíjejte a implementujte anglickou slovní zásobu a výrazy.
• Podporujte práci ve dvojicích a ve skupinách.
• Motivujte používání „magických“ slov: „prosím“, „děkuji“, „omlouvám se“.
• Přimějte je, aby respektovaly osobní rozdíly.
• Vážte si rodiny. Respektování kulturní rozmanitosti.
• Rozvíjejte dovednosti poslechu, rozpoznávání, výslovnosti, psaní a čtení (v angličtině).

Specifické cíle:

1. Porozumění psaní (čtení):
1.1. Pochopení podmínek produkce psaného textu z různých textových žánrů.
1.2. Lokalizace konkrétních informací v psaném textu různých textových žánrů.
1.3. Soudržnost a soudržnost při zpracování psaného textu z různých žánrů.
1.4. Soudržnost a konstrukce závěrů při zpracování psaného textu různých žánrů.

2. Poslech (poslech):
2.1. Pochopení podmínek výroby ústního textu různých textových žánrů.
2.2. Porozumění známkám ústního projevu v procesu přijímání textů různých žánrů
2.3. Konstrukce závěrů v procesu přijímání textů různých žánrů.

3. Orální produkce:
3.1. Využití sociálně-komunikačních funkcí v různých textových žánrech ústního projevu.
3.2. Produkce textů různých textových žánrů ústního projevu.
3.3. Výroba různých zvuků pro „-s“.
3.4. Produkce orálních diskurzních značek v procesu produkce textů různých žánrů.

Posouzení:

Studenti budou průběžně hodnoceni pomocí různých a rozmanitých nástrojů, jako jsou: účast ve třídě a provádění činností návrhy, individuální nebo skupinová práce, reprodukce získaných znalostí a dovedností získaných v průběhu školního života v každodenním školním životě třídy.

---

Abychom tuto část příspěvku příliš nerozšířili, poskytneme Celý rok 5. ročník Plán lekce angličtiny v PDF.

Přístup k tomuto materiálu je velmi jednoduchý, stačí kliknout na následující odkaz:

• Roční plán lekce 5. ročník angličtiny v PDF