V tomto příspěvku jsme vybrali několik návrhů pro váš Dětský vzdělávací karnevalový projekt.
karneval nebo Masopust oni jsou tři dny slavností, které předcházejí Popeleční středu. Je to slovo, které pochází z latiny „maso stojí za to“A což znamená říci„ sbohem tělu “.
Viz také:
Ó Karneval je to mobilní oslava, to znamená, že nemá stanovený den, ale je povinně slavena v úterý. Brazílie je celosvětově známá touto oslavou, která každoročně přivádí do naší země mnoho turistů.
A právě s ohledem na tuto skutečnost jsme pro vás vybrali tyto návrhy Karnevalový projekt vzdělávání v raném dětství:
Index
Vzhledem k tomu, že karneval je fenoménem přispívajícím k formování brazilské kultury as přihlédnutím k jeho významu jako symbolu národní identity, se tento projekt snaží vyvinout pracovní metodiky zaměřené na interdisciplinární analýzu karnevalu, podporující nové možnosti znalostí pro pedagogy a studenty v inovativním a vzdělávací.
Ó Projekt raného dětství a karneval na základní škole se zaměřuje na práci na interdisciplinární povaze karnevalu z pohledu rekonstrukce znalostí, spojené s technologickými zdroji, jako základního nástroje pro socializaci znalostí, šíření informací a kultur a především nejen pro předávání, ale rekonstrukci znalostí prostřednictvím interdisciplinarity.
Pracovní karneval interdisciplinárním způsobem zahrnuje kontextualizaci znalostí, evokující osobní, sociální a kulturní fakta, zejména práci a občanství.
Tento projekt si klade za cíl jít nad rámec jednoduchého vzájemného srovnávání disciplín za účasti pedagogů a studentů, aby oba mohli interagovat při plnění společných cílů.
Rozvíjejte téma karnevalu interdisciplinárním a inovativním způsobem v kombinaci s technologickými prostředky, zapojte pedagogy a studenty a poskytněte novou vizi karnevalu z různých pohledů.
Poskytněte studentům budování vztahů mezi novým obsahem a znalostmi, které již existují mít, dosažení učení, které umožňuje zasahování do nové reality, spouštění nové akce.
Viz také:Karnevalové aktivity pro předškolní vzdělávání
Hodnocení bude probíhat trvale zaměřené na vývoj dětí. Bude sledováno, co děti umí dělat, co si myslí o karnevalu a co je těžké pochopit, a dozví se více o jejich zájmech.
Patnáct dní.
Také doporučuji: Činnosti Interpretace textu o karnevalu
Karnevalový vzdělávací projekt pro děti - Tanec s magií karnevalu se zrodil ve stejnou dobu jako první školní týden, ale byl známý jako adaptace. Během tohoto období potřebuje dítě zvláštní vzhled, protože nový svět kolem něj mu způsobuje nejistotu, takže projekt má v úmyslu oslovit stranu karneval ve prospěch dětských experimentů a komunikace s tímto novým světem, který dětem nabízí příležitost setkat se a tvořit uprostřed hravost. Socializace dítěte se tak bude harmonicky rozvíjet s ohledem na Carnival as typický večírek bohatý na svou kulturu, která v pohybech hudby a tance nachází rozmanitost Brazílie.
Propagujte hravé aktivity, které podporují porozumění karnevalovému festivalu jako kultuře, podporují socializaci a rozvoj v prvním školním týdnu.
Spustit cotia | V domě tety | Provozuje révu | V domě babičky | Kapesník v ruce | Spadl na zem Dívka (krásná) mého srdce | Dítě: Mohu hrát? | Kolo: Ano! | Dítě: Nikdo se nebude dívat? | Kolo: Ne!
V tuto chvíli děti v kruhu skloní hlavu a zakryjí si oči rukama. Dítě, které je mimo kruh, odhodí kapesník za někoho jiného, kdo sedí a zvedá. Prázdné místo na kole je štika. Kdokoli prohraje, je mimo kruh (nebo uvnitř) a hra začíná znovu.
Hodnocení bude průběžné s přihlédnutím k vývoji, účasti, pozornosti a zapojení do činností prováděných během období mini-projektu.
Od útlého věku se děti hodně učí o světě, kladou otázky a poslouchají fakta a příběhy vaší rodiny, přátel, dokonce i sledování televize, videa nebo dovádění a užívání si časopisů a noviny. Rovněž prožívají a komunikují v kontextu: konceptů, chutí a zvyků, formování svých představ a znalostí o světě kolem sebe.
Prostřednictvím této myšlenky bude téma „Karneval“ zpracováno integrovaným způsobem, splňujícím zájmy dětí, respektující jejich potřeby, zvědavosti a nápady.
Zajímat se o sociální svět a projevovat jeho zvědavost, klást otázky a představovat si řešení pochopit to vyjádřením vlastních názorů na události, vyhledáváním informací a konfrontací nápady.
Hodnocení bude probíhat trvale zaměřené na vývoj dětí. Bude sledováno, co děti umí dělat, co si myslí o karnevalu a co je těžké pochopit, a dozví se více o jejich zájmech.
Plán: 1 až 2 týdny.
Ó Dětský vzdělávací karnevalový projekt - „Karneval v Brazílii”, Lze rozvíjet v průběhu jeho historie.
Chcete-li, aby byla historie brazilského karnevalu zajímavá, pořiďte do učebny zprávy a fotografie na toto téma. Pozorováním zájmu dětí lze pro skupinu navrhnout průzkum jako domácí úkol.
Materiál, který si děti přinesou, lze předložit za volant. Každý by měl mít příležitost ukázat skupině svůj výzkum a mluvit o něm. Poté budou moci vytvářet nástěnné malby nebo informační plakáty.
Informační nástěnné malby nebo plakáty upozorňují i rodiče nebo zákonné zástupce dětí, kteří se před nimi také zastaví, aby si přečetli, pozorovali a komentovali informace v nich uvedené. A také budou moci zkontrolovat využití výzkumu provedeného jejich dětmi.
Kromě konkrétních aktivit, jako jsou: informativní sezení; čas na novinky a překvapení; výzkumy; obrazové komentáře a řízená pozorování; s dětmi lze rovněž provádět související činnosti, které pomáhají při vyjasňování a opravování studovaný předmět, zkoumání komunikace a vyjadřování prostřednictvím pantomim, mluveného sboru, poezie, her a rekreace.
Prozkoumejte také matematiku, abyste mohli rozvíjet matematické koncepty. A zpívejte karnevalové písně, protože je vidět, že většina dětí nezná předložené písně, ale všechny se učí snadno.
Proto je nutné si užít zábavné chvíle se spoustou hudby a tance.
Během tohoto projektu je důležité sledovat a porozumět zájmu dětí o učit se a podílet se na navrhovaných činnostech s pozorností, kreativitou, odpovědností a podobně dynamika.
Karneval je slavnost, která stojí za to prohloubit a pracovat s dětmi. Přestože je v brazilské kultuře odkazem, jeho původ je velmi starý. Původem ve starém Římě bylo začleněno do křesťanství, které označovalo období slavnosti mezi dnem dvanácti a středou před půstem. Způsob, jakým je oslavován, se časem měnil a to, co máme dnes, prošlo velkým vliv oslav, které se konaly během novověku maskovanými plesy, kostýmy a auty alegorický.
Můj návrh je velmi jednoduchý a trvá týden. Může být vylepšeno, pokud bude vyvíjeno po delší dobu, nebo si můžete vybrat jen jeden den a hluboce rozvinout téma.
V rozhovoru se zeptejte dětí, co je to karneval. Napište své dojmy na velký plakát a požádejte je, aby nakreslily obrázky k danému tématu.
Poznámka: U dětí na základních a středních školách stojí za to dostat se do problémů souvisejících s původem a jeho vztahem k náboženství. U studentů mateřské školy se můžeme držet pouze symbolů.
Přineste karnevalové obrázky z různých částí Brazílie a světa, diskutujte o jejich odlišnostech a podobnostech, porovnejte je s informacemi shromážděnými den předtím. Práce může být obohacena o příslušné hudební styly.
Vytvořte materiál související s tématy pro školní dekorace a použití pro děti. Masky, slunečníky, hudební nástroje
Výroba kostýmů, alegorie a rekvizit.
Poznámka: U dětí na základních a středních školách vytvářejte pouze alegorie a rekvizity. S mateřskou školou studenti zahrnují kostýmy.
Pro vzdělávání v raném dětství: Párty s konfetami, streamerem a spoustou hudby. Děti musí být normálně oblečené a budou používat kostýmy, alegorie a ozdoby, které vyrobily.
Pro základní a střední školu: Výstava s konstruovaným materiálem.
Přihlaste se k odběru našeho e-mailového seznamu a ve své e-mailové schránce dostávejte zajímavé informace a novinky
Děkujeme za přihlášení.
