Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty osmého ročníku základní školy, o odvolání. V "pojď domů, paní, prosím. “, Na kterou lady vypravěč oslovuje? Proč se na ni odvoláváte? Poznejme tento příběh? Přečtěte si tedy pozorně text Odvolání, napsal Dalton Trevisan. Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout jako upravitelnou šablonu ve Wordu, připravenou k tisku do PDF, stejně jako dokončenou aktivitu.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Pečlivě si přečtěte text. Poté odpovězte na různé interpretační otázky:
Zítra je Lady už měsíc mimo domov. Prvních pár dní, abych pravdu řekl, mi to chybělo, je dobré přijít pozdě, zapomenutý v rohové konverzaci. Nebyla to týdenní absence: rtěnka stále na kapesníku, omylem talíř na stole, záblesk v zrcadle.
S dny, paní, se mléko poprvé sráželo. Zpráva o její ztrátě přišla pomalu: hromada novin tam na podlaze, nikdo je nedržel pod schody. Celý dům byl opuštěnou chodbou a dokonce i kanárek mlčel. Abych nebyl slabý, ach, lady, šel jsem popít s přáteli. V jednu hodinu v noci byli pryč a já jsem byl sám, neodpouštěl jejich přítomnost všem denním trápením, jako poslední světlo na verandě.
A začaly mi chybět malé boje o koření v salátu - můj způsob, jak to chci. Chybí to, lady? U jejich fialek u okna jsem nešetřil vodou a oni uschli. Nemám knoflík na košili, oblékl jsem si propíchnutou ponožku. Co se stalo s vývrtkou? Nikdo z nás neví, bez Paní, jak mluvit s ostatními: žvýkání rozzlobených úst. Pojď domů, paní, prosím.
TREVISAN, Dalton. „Tajemství Curitiba“. 5. vyd. Rio de Janeiro: Záznam, 1996.
Otázka 1 - V „Prvních dnech, abych vám řekl pravdu, mi to chybělo, je dobré přijít pozdě, zapomenutý v rohové konverzaci.“, Vypravěč:
() kritizuje paní.
() si stěžuje na dámu.
() se přizná k paní.
Otázka 2 - V segmentu „Zpráva o vaší ztrátě přišla pomalu […] ”, Podtržený výraz lze nahradit:
() postupně.
() neustále.
( ) sporadicky.
Otázka 3 - Vypravěč odhaluje skutečnosti, díky nimž nepřítomnost paní v určité době pocítila. Identifikovat je:
Otázka 4 - Ve fragmentu „S dobou, paní, mléko se poprvé sráželo.“ Hraje výraz „paní“ roli:
( ) předmět.
( ) Vsadím se.
() oslovení.
Otázka 5 - V modlitbě „[…] nikdo vy držel to pod schody. “, pro obnovení bylo použito zvýrazněné zájmeno:
Otázka 6 - V pasáži "Nebýt slabý„Ach, madam, šel jsem popít s přáteli.“, podtržený výňatek vyjadřuje:
() způsob pití vypravěče s přáteli.
() účel vypravěče jít pít s přáteli.
() důsledek vypravěčova pití s přáteli.
Otázka 7 - V období „K vašim fialkám, v okně, jsem nešetřil vodou a chřadnou.“ Má spojení „a“ hodnotu:
() přísada.
() alternativa.
() adversative.
Otázka 8 - V části „Nikdo z nás neví, bez vás, mluvit s ostatními: žvýkání rozzlobených úst.“, Uvádí dvojtečka skutečnost:
() což vysvětluje předchozí skutečnost.
() což je v rozporu s předchozí skutečností.
(), který doplňuje předchozí skutečnost.
Otázka 9 - Vypravěč končí text takto:
() odvolání k vám.
() rozkaz paní.
() rada pro vás.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát