Portugalská aktivita zaměřená na studenty osmého ročníku se zaměřuje na předmět. Pojďme analyzovat předměty obsažené v textu, který nám říká historie konzervování? Odpovězte tedy na níže navržené otázky!
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Konzervace potravin přišla s civilizací. Všechny procesy používané do konce 18. století však byly vyvinuty zcela empirickým způsobem, bez jakýchkoli znalosti nebo teoretické základy a obvykle používají nebo simulují procesy existující v přírodě (sušení, kouření, zmrazení). V té době již bylo známo, že ovoce a některé druhy zeleniny lze konzervovat v cukru a některá zelenina tolerují ocet. Všechny tyto postupy však konzervovaly jídlo na krátkou dobu as malými zárukami.
Virginia Brandão. K dispozici v:. (Fragment).
Otázka 1 - V pasáži „Zachování potravin přišlo s civilizací“ označuje sloveso „objevilo se“:
() aktivní hlas jednoduchého subjektu.
() pasivní hlas jednoduchého subjektu.
() reflexivní hlas jednoduchého subjektu.
Otázka 2 - Subjekt je složen, pokud má více než jedno jádro. Níže podtrhněte jádra subjektu:
„[…] Ovoce a některé druhy zeleniny lze konzervovat v cukru […]“
Otázka 3 - Lze říci, že jádra subjektu jsou:
() přídavná jména
() zájmena
() podstatná jména
Otázka 4 - V „V té době již bylo známo, že […]“, předmět slovesa „věděl“ je:
() skrytý
() neexistuje
() neurčeno
Otázka 5 - V modlitbě „[…] všechny tyto postupy konzervované jídlo […] ”, zdůraznil jednoduchý předmět:
() načte informace.
() oznamuje informace.
() doplňuje informace.
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát