Červnový večírek pro mateřskou a základní školu

Nejlepší nápady, návrhy a šablony připravené pro váš P.projekt strany Junina pro základní a předškolní vzdělávání.

Festas Juninas je silná tradice, ve které je podpora populární kultury ve středu kruhu. Historici tvrdí, že slavnost vznikla pod tímto jménem, ​​protože se konala v červnu. Další verze říká, že festival vznikl v katolických zemích v Evropě, a proto by byl poctou svatému Johnovi.

Quadrilhas, ohně, popcorn a barevné vlajky jsou některé z prvků, které získávají prostor v ulicích, městech a školách v červnu. Ačkoli se slaví ve čtyřech rozích země, na severovýchodě mají Festas Juninas velký výraz. Vzhledem k dlouhému období sucha v regionu jsou slavnosti dobou, kdy se děkuje za vzácné deště, které v těchto zemích padají.

Festa Junina přijela do Brazílie přes Portugalsko v koloniálním období a přinesla vliv z různých zemí v Evropě a Asii. Plánovaný tanec, který inspiroval vznik náměstí, by pocházel z Francie; Čínská tradice odpalování ohňostrojů; tanec stuh ze Španělska a Portugalska. Tyto a další kulturní výrazy smíchané s africkými a domorodými kulturami vyústily v to, co dnes známe jako brazilský Festas Juninas.

A když jsme přemýšleli o tom všem a také o způsobech, jak vám to usnadnit, rozhodli jsme se tyto šablony připravit pro vaše potřeby projekt junina party ve škole, Překontrolovat:

Projekt Festa Junina - Solidarita

Hlavní cíl 

• Rozvíjet účinná opatření v oblasti občanství a uznávat možnosti zásahu do společnosti prostřednictvím slavností, které se v červnu konají v Brazílii.

Specifické cíle:

• Oceňování kulturních rozdílů v Brazílii.
• Uvědomte si význam slavnosti Festa Junina v různých regionech.
• Podporovat povědomí o péči o životní prostředí.
• Rozvíjejte postoje solidarity získáváním darů.
• Zvyšovat povědomí o potřebě udržitelného světa.

Strategie

1. Mobilizujte školu k provádění akcí solidarity v potřebných komunitách. - Zpočátku proveďte mapování okolí, zvyšování potřeb regionu a institucí, které by mohly být asistované.
2. Sbírejte potraviny, které nepodléhají rychlé zkáze, hygienický materiál nebo jiné produkty získané v mapování. Tyto prvky budou doručeny orgánům.
3. Sbírejte recyklovatelné materiály, které se transformují do her a použijí se v den slavnosti Festa Junina.
4. Provádět výzkum znečišťujících látek v řekách, mořích a lesích. Dejte si pozor na požáry a popáleniny a uvolněte balóny, které mohou být zdrojem požáru.
5. Uspořádat dílny pro montáž hraček:

vtipy

RYBOLOV

• Umístěte ryby na pískoviště: plechovky, plastové sáčky, lahve pro zvířata a další předměty, které se nacházejí v řekách a mořích. Účastníci musí vyčistit „řeku“ a zachránit tak ryby před znečištěním.

ÚSTA GARBAGE

• Umístěte velkou mosaz tak, aby zasáhla každou mosaz určenou pro různé typy materiálů, „odpadky“ různých druhů, jako jsou lahve pro zvířata, „prázdné“ krabice na práškové mýdlo, prázdné obaly na výrobky, doklady.

Hlavy vzhůru: NEVKLÁDEJTE NIČ TAKOVÉ SKLO NEBO PRVKY, KTERÉ MOHOU ZPŮSOBIT NĚKTERÉ POŠKOZENÍ.

Úř. VěstGO OF RINGS: Role papírových ručníků a malované lepenkové desky

KUŽELKY

• Zdobené prázdné kanystry, které budou upuštěny
• TANEC s lidovými písněmi
• národní a lidová hudba (juniny)
• TYPICKÉ JÍDLO arašídy, popcorn, piniové oříšky, paçoquinha atd.

_____

Červnový večírek

Obecné cíle:

• Zachraňte naši kulturu a vážte si brazilského folklóru; Obohaťte znalosti skupiny o zvycích červnových festivalů. Toho bude dosaženo prostřednictvím hravých a příjemných aktivit, které přispějí k socializaci studentů.

Specifické cíle:

Zdůrazněte regionální rozmanitost. Znát charakteristiky červnových festivalů v různých regionech země; Oceňujte a prokazujte úcty k práci a lidem na venkově; Pochopit historii slavnosti Festa Junina a její hodnotu v brazilském folklóru, zdůraznit její sociální a náboženské aspekty; Uvědomte si důležitost týmové práce a jejího spojení;

Zdroje:

• Písně; Výroba vzdělávacích alb;
• Řezání a vkládání; Výroba dekorací do místnosti;
• Textové produkce na toto téma
• Hry Juninas (závod s pytli, tanec na židli, tanec s pomerančem, balónový pop, obruč, závod o vejce atd.)
• Práce s tradicemi;
• Junino Saying;
• Typická jídla;
• Původ slavnosti Festa Junina.
• Výzkum v brazilských regionech, hry a tance v červnu.
• Příběhy sestřih. Pozvánky. Záhyby.
• Umění v eva a papíru.

Vyvrcholení:

• Shromáždění a choreografie červnových tanců
• Vypracování nástěnné malby na toto téma
• Mrchožrout připravit červnový večírek

____

Červnový večírek pro rané série

OBECNÉ CÍLE:

• Integrujte studenty, učitele, rodiče a komunitu obecně a propagujte tuto oblíbenou slavnost a poskytněte ve škole chvilku radosti.
• Vyzvěte studenty, aby se těšili na červnové večírky, a nabídněte jim příležitost relaxovat, stýkat se a rozšiřovat své znalosti prostřednictvím aktivit diverzifikované hry, výzkumy a prezentace charakteristické pro tyto slavnosti, které jsou součástí brazilského folklóru, zdůrazňující jejich populární, sociální a kulturní;
• Znát charakteristiky červnového festivalu, oceňovat a demonstrovat postoje úcty k práci a lidem na venkově. Podporovat spolupráci, poskytovat účast na různých hrách a vést je k poznávání zvyků a hodnotových tradic.

ZVLÁŠTNÍ CÍLE: 

• Stýkejte se s místní komunitou, školou a rodinou (projekt Moje škola, moje komunita).
• Znát charakteristiky červnových festivalů;
• Oceňujte a prokazujte úcty k práci a lidem na venkově;
• Podporovat zájem a účast v gangu a na červnové párty;
• Pochopte historii Festa Junina, stejně jako její hodnotu v brazilském folklóru, zdůrazněte její sociální aspekty.
• Uvědomte si důležitost týmové práce a jejího spojení;
• Shromážděte finanční prostředky na uzavření parkoviště školy;
• Stimulujte kreativitu a představivost prostřednictvím aktivit souvisejících s tématem;
• Zvyšujte povědomí o nebezpečích balónů a ohňostrojů
• Zachraňte tradice červnového festivalu;
• Dozvíte se něco o jednom z tradičních festivalů v Brazílii, o jeho symbolech, typických pokrmech, kostýmech a tancích.
• Rozvíjet rytmus, tempo a kreativitu;
• Obohaťte znalosti studentů o historii Festas Juninas

Některé návrhy:

• Imitace černošského umělce;
• Příprava typického červnového jídla;
• Stany s typickým jídlem (odpovědní studenti)
• Školní ozdoby; (Nástěnná malba s vlajkami a balónky, slaměné klobouky, zdobená síta, strašáci z kukuřičných slupek.)
• Řetěz lásky;
• Elegantní pošta.

METODOLOGIE

• Zkouška gangu;
• Výroba praporků;
• Zpěv a tanec písní z červnové párty;
• Simulujte kopcovité manželství;
• Výzkum na dané téma;
• Ochutnávka typických jídel;
• Dekorace;
• Výřezy;
• Koláž;
• plakáty;
• Písně;
• Dramatizace.
• Výroba nástěnných maleb

Poznámka: Aktivity budou rozvíjeny společně a individuálně s interakcí učitele a studenta během navrhovaných aktivit.

DOKONČENÍ:

• Ó Červnový večírek pro první sérii bude ukončena realizací Junina party s country hudbou, hranými tanci, typickými jídly 2. června 2010.

POSOUZENÍ:

• Hodnocení bude provedeno registrací ve vztahu k individuálnímu a kolektivnímu učení studentů oproti aktivitám navrženým během vývoje systému Červnový večírek pro rané série

DISTRIBUCE ÚKOLŮ FESTA JUNINA

ODPOVĚDNÁ ČINNOST

• Ornamentation All Team (Rosimeire Coordinator)
• Quadrilha Aglheira a Edivania
• Příprava jídla Marta, Doracina, Lúcia, Carmelita, Brazinha, Mariusa, Maria Elisa, Amélia
• Nařízení Marcio, Ivan a Wellington
• Prodej čipů Eunice, Magda a Simone
• Christina C. vývar Sumara, Célia a Adriana
• Selma, Cintia, Cristina Miguel a Elisabet ovocný koktejl
• Nealkoholické nápoje Valeria, Dulce, Silvana, Vera a Anne
• Typické jídlo Yuara, Solange, Rosimeire, Neide a Mª José
• Hot Dog Edith, Dida, Lucia, Elza a Juliana
• Grilování Idalmo a Gedeon
• Obecné čištění po večírku Všichni zaměstnanci školy

_________________

Navrhované aktivity pro váš projekt Festa Junina

závod tří stop

Označte místo odletu a jiné místo příjezdu. Účastníci jsou spojeni ve dvojicích. Se stuhou je něčí pravý kotník přivázán k levému kotníku partnera. Vzhledem k signálu musí zúčastněné páry běžet až do cíle. Dvojice, která dorazí jako první, vyhrává.

Junina Party Activities - Ring Game

Plastové láhve se sodou jsou naplněny vodou a přibližně 1,5 metru je vyznačena čára smoly. Každý účastník musí za správné pokusy obdržet vyzvánění. Kdokoli nejvíce prstenů udeří do krku lahví, vyhrává.

Umění:

Spojte tečky a namalujte design:

Míč v zemi šel, dokud nevyšlo slunce, dům byl plný, sotva bylo možné chodit.

Najděte slova při hledání slov souvisejících s červnovými festivaly. Zakryjte je.

Počítáme, kolik prvků je v každé sadě a namalujeme čtverec odpovídajícím číslem.

Podívejte se na tento obrázek a zjistěte, které objekty chybí.

Označte x kresby, které nepatří na červnový večírek.

Zahrajte si návrhy a dynamiku

oslí hra na zadek

• Tato hra je hodně zábavná. Používáme osla vytaženého ze dřeva nebo lepenky. Účastník musí se zavázanýma očima umístit ocas na osla na správném místě. Účastník musí být několikrát otočen, aby ztratil referenci.

shazování plechovek

• Stačí umístit několik prázdných plechovek na zeď. Účastníci se snaží odhodit plechovky házením míčků vyrobených z ponožek. Kdo odhodí nejvíce plechovek, vyhrává.

elegantní pošta

• Organizátoři Play slouží jako prostředníci při doručování lístků se zprávami o lásce, přátelství, flirtování nebo jen tak hrají.

lojová hůl

• Tato hra je téměř vždy přítomna na všech Festas Juninas. Organizátoři párty umístí do země velký kmen stromu. Na tomto kmeni prochází nějaký druh vosku nebo loje. Na loji je umístěn hodnotný dar nebo peněžní poukázka. Tato hra je zajímavá, protože většina účastníků nedokáže vylézt a sklouznout.

lámač hrnců

• Jemný keramický hrnec je plný sladkostí a bonbónů. Tento hrnec je vázán na dřevěný trám. Účastník (obvykle dítě) se zavázanýma očima a vyzbrojený dlouhým dřevem se pokusí zasáhnout a rozbít hrnec. Když se to stane, každý může běžet pro lahůdky.

Vejce na lžíci

• Kuřecí vejce se umístí do lžíce. Účastníci musí dorazit do cíle nesoucí lžíci s rukojetí v ústech, aniž by upustili vajíčko.