Studium jazyka provází portugalská aktivita, navržená studentům sedmého ročníku základní školy příslovkové doplňky. Studenti jsou požádáni, aby identifikovali příslovkové doplňky a okolnosti, které naznačují v textu. 26. července, napsal Ricardo Azevedo.
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Ráno je to takto: všichni chodí do školy. Po obědě se skupina schází hrát. Někdy strávíme odpoledne jízdou na vozíku.
Nebo létat draka. Téměř vždy hrajeme míč, protože je to mnohem lepší. Každý den je hezký, ne když prší. Deštivý den je nuda. Nemůžeš nic dělat. Způsob je sedět v ložnici a dívat se z okna na vodu jako sprcha. Po dešti je třeba vyrobit papírový člun a upustit ho do vody, která stéká po chodníku. (…)
Ricardo Azevedo. "Naše ulice má problém". 9. vydání São Paulo: Attica, 1999, s. 7-8.
Otázka 1 - V období „Ráno je to tak: každý chodí do školy. “, podtržený příslovkový doplněk vyjadřuje okolnost:
() místo.
( ) způsobit.
( ) čas.
Otázka 2 - V pasáži „Někdy strávíme odpoledne jízdou na vozíku rolimã.“ Označuje zvýrazněný příslovkový doplněk:
() docela
()
() nástroj
Otázka 3 - Podtržená část hraje roli příslovkového času v:
( ) “Po obědě třída se sejde hrát. “
() Někdy projdeme odpoledne jízda v košíku baleríny.
( ) “Celý den je v pohodě, kromě případů, kdy prší. “
Otázka 4 - Ve všech alternativách adverbiální doplněk označuje místo uvedené vypravěčem textu, kromě:
( ) "v ložnici".
( ) "sprcha".
( ) "na chodníku".
Otázka 5 - V „Téměř vždy hrajeme míč, protože je to mnohem lepší.“, Asistent „dobře“:
() vysvětluje význam „lepší“.
() zesiluje pocit „lepšího“.
() doplňuje smysl pro „lepší“.
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát