Portugalská aktivita zaměřená na studenty 1. ročníku střední školy naznačuje studium předmětsloučeninaprostřednictvím textu Ohrožený lední medvěd a důsledky globálního oteplování.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Globální oteplování přímo zasahuje do přežití ledního medvěda. S roztavením ledovců klesá také nabídka potravy pro zvíře
Bílá barva, jeho přátelský obličej a jeho velikost upozorňují na ledního medvěda a byly dokonce použity jako plakát pro značku nealkoholických nápojů. Obyvatel arktických ledových zemí přežil lední medvěd teploty v rozmezí od -37 ° C do -45 ° C, díky dvěma vrstvám kůže a 11,5 cm tlustému tukovému lůžku, které tvoří vaši tepelnou izolaci tělo.
Navzdory své velké velikosti může lední medvěd několik dní najednou projít asi 20 mil denně. Zvíře se vyskytuje pouze v pěti zemích: USA, Kanada, Rusko, Norsko a Grónsko. Jeden rozdíl mezi ledními medvědy a jinými medvědy spočívá v tom, že lední medvědi nezimují. Lov za potravou provádějí muži i ženy, kteří se raději živí tuleni.
Lednímu medvědovi však hrozí vážné nebezpečí zmizení z volné přírody. Skleníkový efekt, přírodní jev, který vyrovnává teplotu Země, je v neustálé nerovnováze. Tato skutečnost vede k pokroku globálního oteplování, které je zodpovědné hlavně za riziko vyhynutí tohoto zvířete. Globální oteplování koneckonců přispívá k tání ledovců a zmenšení prostoru pro jejich pohyb, a v důsledku toho také klesá nabídka potravin.
Z tohoto důvodu Rusko a Kanada klasifikovaly zvíře jako zranitelný druh. V roce 2008 USA klasifikovaly aljašského ledního medvěda jako ohrožený druh, a proto vyžadují zvláštní ochranu. […]
Fotografie: smíšená kultura
K dispozici v: http://www.pensamentoverde.com.br/. Datum přístupu: 22. 7. 2016.
Otázka 1 - Text zdůrazňuje vztah mezi globálním oteplováním a vyhynutím ledních medvědů. Vysvětlit:
A:
Otázka 2 - Třetí odstavec stanoví s druhým vztah:
Příčina
b) důsledek
c) odpor
d) závěr
Otázka 3 - V segmentu „Skleníkový efekt, přírodní úkaz, který vyrovnává teplotu Země, je v neustálé nerovnováze. “, podtržený výňatek funguje syntakticky jako:
a) adnominální zástupce
b) příslovkový doplněk
c) nominální doplněk
d) vsadit
Otázka 4 - Složený předmětný záznam najdete v:
a) „Zvíře se vyskytuje pouze v pěti zemích: USA, Kanada, Rusko […]“
b) „Jeden rozdíl mezi ledními medvědy a jinými medvědy je v tom, že neberou zimu.“
c) „Z tohoto důvodu Rusko a Kanada klasifikovaly zvíře jako zranitelný druh.“
d) „V roce 2008 Spojené státy klasifikovaly aljašského ledního medvěda jako druh […]“
Odůvodnění:
Otázka 5 - V textu identifikujte další výskyt složeného předmětu:
A:
Otázka 6 - V části „Globální oteplování zasahuje přímo v přežití ledního medvěda. “, zvýrazněné příslovce naznačuje:
pronajmout si
b) režim
c) čas
d) střední
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát