Činnost tlumočení textu, navržená pro studenty pátého nebo šestého ročníku, text použitý v této aktivitě je „Malá včelka a kolibřík“.
Tuto aktivitu si můžete stáhnout v šabloně Wordu, kterou lze upravit, připravenou k tisku do formátu PDF a na kterou aktivita odpovídá.
Stáhněte si tento výklad na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Bylo velmi větrno.
Větve stromů a rostlin se pohybovaly ze strany na stranu. Suché listy letěly smíchané s rostoucím prachem. Z dálky bylo slyšet ZZZZZZZZZZZZZZZZZ …….., který způsobil vítr.
Malá včelka ukrytá ve větvi stromu manga se dívala na oblohu.
- Chi! Je tak tma! Pravděpodobně bude pršet!
A potom vklouzl pod několik listů, aby nezmokl, když začalo pršet.
A déšť sestupoval v hustých kapkách a zabíjel prach a vítr. Dlouho pršelo, dokud se úplně nezastavilo.
S využitím sucha odešla malá včelka tam, kde byla, a přeletěla přes zahrady. Všechno bylo mokré, včetně květů. Ale i tak se rozhodla přistát na krásné červené růži, když najednou ucítila silný vítr. Vzhlédl a viděl, že to byl třepetání kolibříkových křídel.
- Ahoj, malý včelí kamaráde! Co děláte pro tyto „kapely“? zeptal se kolibřík.
- Jsem zde a „hasím“ svou žízeň v těchto kapičkách, které jsou na okvětních lístcích těchto květů.
Dnes jsem pracoval celý den, od východu slunce do západu slunce, hledal nektar z květů a přeměnil ho na med. Víte, co je to med?
- Vím, a mimochodem, je to vynikající! Jak se vyrábí med?
- Nektar, který si vezmu z květů, jde do mého žaludku, kterému se říká „medový žaludek“ a při letu zpět do úlu prochází několika chemickými transformacemi. U vchodu do mého domu jsou nejmladší včely, kterým podávám hotový med, který jsem měl v žaludku. Všechno spolknou a uloží do alveol v plástech, kde zůstanou, dokud neztvrdnou. Pak přijdou další včely a pokryjí každou jamku voskem. Tato aktivita omezení se nazývá omezení.
- Co jsou to alveoly?
- Existuje několik malých šestihranných krabiček, slepených dohromady, které byly hřeben. Tam med zůstává, dokud nezraje.
- Zralý? Takhle?
- Zralé nebo silnější. Aby se to stalo, je nutné, aby několik včel pohnulo křídly a provedlo gymnastiku, aby med zahušťovalo.
- Wow! Jakou skvělou práci děláte! Tak malý a tak efektivní! Nyní mi odpověz, včelko: živíš se medem, který vyrábíš?
- Ano! Živíme se nejen medem, ale dáváme ho také svým nymfám.
- Co jsou to nymfy?
- Nymfy jsou spící včely, tj. Včelí mláďata, která vycházejí z vajec našeho pána. Léčí se první tři dny života mateřskou kašičkou, poté medem a pylem. Před nimi to byli malé bílé larvy a jedlíci. Některé mladé včely mají za úkol dát jim jídlo, i když jí bez pomoci. Později budou tyto nymfy včely dělnice, které poletí polemi a hledají potravu. Jsem včela dělnice!
- Jaký zajímavý příběh jsi mi řekl! Nevěděl jsem, že jsi tak užitečný hmyz!
- Jste také velmi důležitým ptákem v procesu opylování, kolibříku! Dlužíme tuto nádhernou barvu vám, kolibříkům a motýlům.
- A ty taky, malá včelka! Kromě všeho, co jsi mi řekl, máš ještě tuto užitečnost. Přispíváte také k opylování květin.
A malá včelka stále zírala a vypadala zamyšleně ...
Grace Batituci
1) Jaký je název textu?
R.:
2) Kdo je autor?
R.:
3) Kolik odstavců je v textu?
R .:
4) Kde se příběh odehrává?
R .:
5) O čem je text?
R .:
6) Jaké jsou hlavní postavy?
R .:
7) Jaké bylo počasí v den, kdy se tento příběh odehrává?
R .:
8) Vysvětlete, jak se vyrábí med.
R.:
9) Jaká jsou využití pro med?
R .:
10) Ilustrujte příběh.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát