Portugalská aktivita zaměřená na studenty 8. ročníku si klade za cíl studovat spojovací slovesoprostřednictvím textu, který odpovídá na tuto otázku: Proč slunce při západu slunce oranžově svítí?
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Slunce vyzařuje sedm barev duhy a každá z nich má jinou vlnu nebo velikost. Když je hvězda na obzoru, to znamená za soumraku a úsvitu, největší vlny (mezi oranžovou a červenou) zvládnou cestovat atmosférou bez rozšíření. Slunce i obloha proto mají jinou barvu.
A všimli jste si, že v těchto okamžicích se zdá slunce větší? Je to optická iluze: když je hvězda na obzoru, porovnáme její velikost s tím, co je kolem ní (jako budovy a stromy), a vypadá to větší.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Účel výše uvedeného textu je:
a) vyprávět událost.
b) poskytnout vysvětlení.
c) hájit myšlenku.
d) provést srovnání.
Otázka 2 - V pasáži „Proč Slunce pobyt oranžová při nastavení? “, zvýrazněné spojovací sloveso označuje:
a) trvalý stav Slunce.
b) zdánlivý stav Slunce.
c) mutující stav Slunce.
d) kontinuita stavu Slunce.
Otázka 3 - V "É optická iluze […] ”, podtržené spojovací sloveso vyjadřuje:
a) funkce.
b) způsob bytí.
c) stát.
d) akce.
Otázka 4 - Zaregistrujte použití spojovacího slovesa v segmentu:
a) „Slunce vyzařuje sedm barev duhy a každá z nich má vlnu […]“
b) „[…] větší vlny (mezi oranžovou a červenou) jsou schopné cestovat atmosférou […]“
c) „Z tohoto důvodu získávají slunce i obloha jinou barvu.“
d) „[…] zdá se v těchto okamžicích Slunce větší?“
Otázka 5 - Poukažte na spojovací sloveso, které tvoří segment označený v předchozí otázce:
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
