Portugalská aktivita, zaměřená na žáky devátého ročníku základní školy, adresy ukazovací zájmena. Pojďme je analyzovat v textu nezaměňujte jídlo? Chcete -li to provést, odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalském jazyce si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu, připravené k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
V přírodě je rozhodně důležité vědět, co můžete a nemůžete jíst. Predátoři proto musí být vždy ve střehu. Existují druhy, které uvolňují toxické látky, které odhánějí nebo dokonce zabíjejí ty, kteří trvají na lovu. To je případ obojživelníků rodů Dendrobáty a Phyllobates, které tyto toxiny nesou v kůži. Říkáme, že se jedná o druhy s chemickou obranou a je známo, že jsou nechutné, což znamená, že nemůžete jíst vůbec. Ti, kteří nemají tuto obranu, se nazývají chutní.
[…]
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“.
Edice 210. K dispozici v:
.
Otázka 1 - V pasáži „Rozhodně je v přírodě zásadní vědět, co člověk může nebo nemůže jíst.“ Termín „o“ hraje roli demonstrativního zájmena, protože je ekvivalentní:
( ) "že".
( ) "tento".
( ) "tento".
Otázka 2 - Ukázkové zájmeno uvedené v předchozí otázce zní:
() neměnný.
() proměnná podle pohlaví.
() proměnná v čísle.
Otázka 3 - Zvýrazněte ukázkové zájmeno v níže uvedeném období:
„Říkáme, že se jedná o druhy s chemickou obranou a je o nich známo, že jsou nechutné, jinými slovy, nemůžete jíst vůbec.“
Otázka 4 - Ukázkové zájmeno zvýrazněné výše:
() načte informace.
() oznamuje informace.
() doplňuje informace.
Otázka 5 - V „Na druhé straně těm, kteří nemají tyto obrany, se říká chutná.“ Pokračuje ukázkové zájmeno „ti“:
() „Toxické látky“.
() „Druh“.
() „Chemická obrana“.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a odborník na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát