Interpretace textu zaměřená na studenty 1. ročníku středních škol vyžaduje aktivaci různých čtenářských dovedností. Text, Engenho ukazuje něco z toho, co má rád, nám říká o inovativním návrhu skupiny „Engenho Teatral“.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v zodpovězené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
„Engenho Teatral“ žije proti proudu: na rozdíl od amerických filmů a brazilských telenovel nepředstavuje svět jako konflikt postav. Život se neomezuje na osobní, afektivní vztahy, psychologii a charakter toho či onoho. Osobní příběhy, bájky, ne vždy představují základní vztahy mezi muži.
Cukr, zlato nebo brazilská káva byly kdysi hlavní komoditou na světě. Co zbylo z tohoto bohatství pro otroky, horníky, kolonisty? Kdo sloužil tomuto bezuzdnému průzkumu? Dnes opět žijeme v podobné situaci: objev ropy v hlubokých vrstvách našeho pobřeží (v tzv. Předsůl) ukazuje na nový příval absurdního bohatství. Kdo to vezme?
„Engenho“ se ptá sám sebe: má zájem reprezentovat tento problém na jevišti? A vysvětluje to charakter a afektivní a osobní vztahy prezidenta Petrobráse, Shell nebo prezidenta Brazílie? Řeší příběhy, hádky a intriky v podobě amerického filmu a seriálu podobné problémy, které jsou zásadní v našem životě a osudu?
Je zřejmé, že formy, způsob reprezentace života, který v kulturním průmyslu převládá, nejsou bezdůvodné, nejsou neutrální ani nevinné a natož odrážejí domnělou lidskou přirozenost. Ale formují náš vkus, náš způsob pohledu, cítění, myšlení a přepracování světa. Tento tvar definuje vzorec (může to být globální vzorec): zasazením do našeho mozku zjevně „přirozeného“ způsobu bytí, myšlení a cítění, Standard také určuje, co je dobré a špatné, co je dobré a co není, co může a nemůže, co chceme nebo nechceme chtít. Proto mnohokrát dojatí myslíme a cítíme: „přesně takový je život“ nebo „dnes houpala kapitola telenovely“ nebo „ten film je úžasný!“. V opačném smyslu ztrácíme zájem o určité předměty nebo způsoby, jak je reprezentovat: „ach, je to velmi nudné!“ (a to se téměř vždy obrací proti tomu, co je mimo stanovené standardy; stále si myslíme, že jsme ti, kdo tak myslí, že toto je „přirozený“ způsob, že toto je to součást „naší“ „lidské přirozenosti“, a nikoli to, že to v nás vyprodukoval příběh a zájmy).
Opakujeme: „Engenho Teatral“ žije proti srsti, snaží se reprezentovat tuto historii a tyto zájmy, snaží se zjistit, co skrývají formy kulturního průmyslu a našeho každodenního života. […]
K dispozici v:. Přístup: 22/22/16.
Otázka 1 - „Kulturní inženýrství“ žije proti srsti, protože:
a) se zabývá hlavními afektivními vztahy mezi lidmi.
b) určuje, co je jaké kvality.
c) řídí náš způsob pohledu.
d) vidí, co se skrývá v našem každodenním životě a co zasahuje do našich životů.
Otázka 2 - Ve druhém odstavci dvojtečka zavádí:
vysvětlení
b) výčet
c) ilustrace
d) pozorování
Otázka 3 - Následující podtržená zájmena nahrazují:
a) „A Je to tam vysvětluje se to prostřednictvím charakteru a afektivních a osobních vztahů [...] “
() život
() tento nespoutaný průzkum
( ) otázka
( ) tato otázka
b) „[…] nebo způsoby zastupováníjim […]”
() charakterové a afektivní vztahy
() určité předměty
() zájmy
() zavedené standardy
Otázka 4 - V „To je proč, často dojatí, myslíme a cítíme […] ”, zvýrazněná spojka vytváří vztah:
srovnání
b) odpor
c) podmínka
d) příčina
Otázka 5 - V textu použití čárky převládá:
a) vložení vysvětlujících ustanovení.
b) opomenutí věty.
c) výčet prvků.
d) izolace výrazů s příslovkovou hodnotou.
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
