Portugalská aktivita zaměřená na studenty šestého ročníku základní školy si klade za cíl studovat aditivní spojky. Otázky vycházejí z fragmentu textu Jak zjistit, zda má domácí zvíře bolesti?
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
jak to zjistit
Na rozdíl od nás, když zvířata trpí, neplačí ani nekřičí. Aby získali pozornost, vydávají zvuky, používají tělesné výrazy a mění chování. Například: mají tendenci kulhat, chodit ohnuté, kousat, škrábat se a mají obavavější výraz obličeje. Varovným signálem je také časté zvracení (bez zjevného důvodu) a slzení očí.
[…]
K dispozici v: .
Otázka 1 - Výše uvedený text má za cíl:
a) bavit
b) zveřejnit
c) vzrušení
d) průvodce
otázka 2 - Přečtěte si druhou větu textu. Určete spojení, které spojuje postoje zvířat, když chtějí upoutat pozornost:
A:
Otázka 3 - Spojka identifikovaná v předchozí otázce vyjadřuje pojem:
a) střídání
b) doplnění
c) závěr
d) podmínka
Otázka 4 - Označte část textu, jejíž zvýrazněný výraz funguje jako aditivní spojka:
a) „Na rozdíl od nás, když zvířata trpí, neplačí ani”
B) "Například: mají tendenci kulhat, chodit ohnuté, kousat […] “
c) „[…] a dostanou výraz obličeje více”
d) „Zvracení časté (bez zjevného důvodu) […] "
Otázka 5 - V následujícím výňatku označte spojky, které naznačují myšlenku přidání:
„Varovným signálem je také časté zvracení (bez zjevného důvodu) a slzící oči.“
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát