Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty šestého ročníku základní školy, o cascudo. Je silný. Vaše tělo je pokryto kostnatými talíři. Rád žije uprostřed proudů potoků v horských oblastech Atlantského lesa. A věděli jste, že tato ryba má ve zvyku „pást se pod vodou“? Takhle? Dozvíme se více o slupce? Pečlivě si tedy přečtěte text „Pasou se pod vodou“! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Je silný. Vaše tělo je pokryto kostnatými talíři. Rád žije uprostřed proudů potoků v horských oblastech Atlantského lesa. Většinu času tráví pastvou na dně těchto proudů. Jejda! Jejda! Jejda! Všechno šlo velmi dobře, ale tahle věc se pásla pod vodou ...
Milý čtenáři, jakkoli se to může zdát divné, mluvíme o rybě, která má ve zvyku pastvu. Aby to bylo lepší, používá své velké a široké tlamy plné zubů k seškrábání řas, které rostou na dně těchto vodních cest. V tomto hnutí také dokáže zachytit nějaký vodní hmyz, další potravinu.
To je život slupky Pareiorhapis garbei, vzácné a ohrožené druhy!
Muži a ženy tohoto druhu jsou zcela odlišní. Samec má dlouhé trny na boku hlavy a na začátku prsních ploutví, které se u žen nenacházejí. Pokud jde o reprodukci, vědci vědí o tomto druhu tak málo, že ani neobjevili roční období, kdy se samice objevují.
V řece Macaé, jednom z mála míst, kde se nachází, čelí tato korýši velké ohrožení svého přežití: společnosti pstruha duhového. Tyto exotické ryby - tj. Které původně nepatří k naší fauně - jsou nenasytní predátoři, a proto představují nebezpečí pro měkkýše.
Jean Carlos Miranda, Sérgio Maria Queiroz Lima a Henrique Lazzarotto. Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 249. K dispozici v: .
Otázka 1 - Poukázat na účel textu:
() vyprávět příběh o měkkýšů.
() poskytnout vysvětlení o měkkýšů.
() ohlašují objev o měkkýších.
Otázka 2 - Autoři textu popisují shell v segmentu:
() „Vaše tělo je pokryto kostnatými talíři.“
() „Rád žije uprostřed proudů proudů […]“
() „[…] Může také zachytit nějaký vodní hmyz […]“
Otázka 3 - V pasáži „Jejda! Jejda! Jejda! Všechno šlo velmi dobře, ale tento příběh o pastvě pod vodou… “, citoslovce„ Jejda! “ vyjadřuje:
() animace se skutečností, že cascudo „se pasou pod vodou“.
() nedůvěra ve skutečnost, že slupka se „pásla pod vodou“.
() zklamání ze skutečnosti, že slupka se „pásla pod vodou“.
Otázka 4 - Přečíst tento textový fragment:
„Aby to lépe vysvětlil, používá své velké a široké tlamy plné zubů k oškrábání řas, které rostou na dně těchto vodních cest.“
Ve fragmentu výše pojem „do“ zavádí:
() podmínka.
( ) účel.
() závěr.
Otázka 5 - Přečtěte si, co říká o shellu:
I. Cascudo se nachází výhradně v řece Macaé.
II. Samice sumců nemají prsní ploutve.
III. Řasy a některý vodní hmyz jsou součástí stravy sumce.
Co je uvedeno v:
() I.
() III.
() II a III.
Otázka 6 - V „To je život slupky Pareiorhapis garbei, vzácné a ohrožené druhy! “, zdůraznili autoři kurzívou:
() málo známý výraz.
() výraz cizího původu.
() nesprávně napsaný výraz.
Otázka 7 - Podle textu pstruh duhový ohrožuje život měkkýšů, protože:
() „Vědci toho o tomto druhu vědí tak málo“.
() „Původně nepatří k naší fauně“.
() „Jsou to nenasytní predátoři“.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát