Činnost dějepisu a zeměpisu, doporučený žákům pátých a šestých ročníků základních škol, s dotazy na městskou dostupnost.
Tyto příběhové otázky si můžete stáhnout v upravitelné Word šabloně připravené k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení z historie a zeměpisu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
|
Brazilský zákon o začleňování – Zákon č. 13,146/2015 Aby byla zajištěna důstojnost a začlenění pro asi 45 milionů Brazilců s určitým typem zdravotního postižení, statut osob se zdravotním postižením (brazilský zákon Inclusion), která je v platnosti od roku 2016, zaručuje řadu práv souvisejících s přístupností, vzděláním a zdravím, kromě zavedení sankcí za postoje diskriminační. |
1) Nastavte V na true a F na false.
a) (__) Je povoleno účtovat další částky, školné a poplatky, od soukromých vzdělávacích institucí lidem s jakýmkoliv typem postižení.
b) (__) Kdo ztěžuje nebo ztěžuje vstup osobě se zdravotním postižením do soukromých zdravotních plánů, bude potrestán kromě peněžitého trestu odnětím svobody na dva roky až pět let.
c) (__) Osoby se zdravotním postižením se mohou aktivně zapojit do politického, sociálního, ekonomického a kulturního života země.
d) (__) Brazílie je zemí, která nevytvořila zákony, které by zajistily práva lidem s jakýmkoliv typem postižení.
2) Označte X u správných otázek.
a) (__) Prostor školy je skvělým příkladem změny postojů k lidem s postižením.
b) (__) Brazilské společnosti mají zakázáno najímat lidi s jakýmkoliv typem postižení.
c) (__) Osoby se zdravotním postižením by měly být izolovány doma.
d) (__) Program Bezbariérová škola vznikl v roce 2011 za účelem podpory adaptace budov a nabídky dostupné dopravy pro osoby s jakýmkoliv typem postižení.
e) (__) Poskytovat výukové materiály a technologické zdroje a nabízet bilingvní vzdělávání v portugalštině a brazilském znakovém jazyce (Vahách) ve veřejných školách v zemi.
3) Má vaše škola koupelnu vhodnou pro osoby se zdravotním postižením? Pokud ano, popište to.
A:
4) Už jste někdy viděli a/nebo vzali do ruky knihu psanou v Braillově písmu?
A:
5) Má vaše škola zvukový semafor? Víte, proč se vyhýbá hlasitým zvukům?
A:
6) Zjistěte, zda je v okolí vašeho domova bezbariérový přístup pro osoby se zdravotním postižením.
A:
7) Popovídejte si s osobou, která pracuje, a zeptejte se, zda na vašem pracovišti pracují lidé se zdravotním postižením a zda má pracoviště odpovídající zařízení, které jim může sloužit:
A:
Za Věčný Borges
pedagog
nahlásit tento inzerát