činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků základní školy, o tchibum da cuíca. Je schopný manévrovat na všechny strany a prozkoumat podmořské prostředí. Velmi zvědavý, ne? Budeme si lépe rozumět? Přečtěte si tedy pozorně vysvětlující text! Potom odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu, připravenou k tisku ve formátu PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Vodní vačice – jako skunky, klokani a koaly – je vačnatec. To znamená, že samice mají v oblasti břicha malý váček, kam nosí mláďata. Tento váček se v této oblasti nazývá vačnatec a právě v něm novorození vačnatci sají a žijí, dokud nedokončí svůj vývoj.
A teď mi řekněte: jak se vodní vačice potápí a nese svá mláďata ve vaku v břiše, aniž by je utopila? Ach! Toto zvíře je opravdu zajímavé! Pro začátek je to jediný známý semi-vodní druh vačnatce a být takový zahrnuje, řekněme, přírodní potápěčské vybavení…
Představte si, že vodní vačice má nepromokavou srst. É! Když jde do vody, nepromokne. Tím se zabrání zvýšení vaší tělesné hmotnosti, což vám usnadní plavání. Díky tomuto přírodnímu neoprenu je cuíca schopna manévrovat ve všech směrech a prozkoumávat podvodní prostředí. Toto vybavení je doplněno o tlapky uzpůsobené pro plavání: mezi prsty mají membránu podobnou kachním. Díky tomu může cuíca tlačit spoustu vody zpět a pohánět své tělo dopředu.
Tohoto vynikajícího plavce lze v Brazílii spatřit téměř ve všech biomech: v části Amazonie, v Cerradu, v Atlantském lese a v Pantanalu, samozřejmě vždy blízko zatopeného prostředí. Právě ve sladké vodě, v řekách a potocích, hledá vodní vačice potravu. V nabídce jsou krabi, krevety, rybičky, obojživelníci, vodní hmyz, šneci a některá vodní vegetace.
Aby cuíca zajal svou kořist, plave pouze zadníma nohama. Přední nohy drží natažené, aby zachytily, co před ní projde.
K rozmnožování a krmení vycházejí vodní sovy v noci samy. Když se cítí ohroženi predátory, schovávají se ve vodě.
Časopis „Věda dnes pro děti“. Vydání 227.
K dispozici v: .
Otázka 1 - V "Že znamená, že samice mají v oblasti břicha malý váček, kam nosí mláďata.“ pokračuje zvýrazněný výraz. jaké informace?
Otázka 2 - Pasáž „Vodní cuíca […] má nepromokavou srst.“ Své:
( ) vyprávění.
( ) popis.
( ) hádka.
Otázka 3 – Podle textu „[…] cuíca může tlačit hodně vody zpět a pohánět své tělo dopředu. Proč?
Otázka 4 – V pasáži „Toto vynikající plavec lze v Brazílii vidět téměř ve všech biomech […]“, zvýrazněné slovo by se dalo nahradit:
( ) "odvážný".
( ) "skvělý".
( ) "trvalý".
Otázka 5 - Hodinky:
“K zachycení vaší kořisti, vačice plave pouze zadníma nohama.“
Zdůrazněný fakt je:
( ) příčina jiného.
( ) účel jiného.
( ) následek jiného.
Otázka 6 - V segmentu „K rozmnožování a krmení vodní tykve vycházejí samostatně v noci.”, podtržený výraz znamená:
( ) místo.
( ) režimu.
( ) čas.
Otázka 7 - Identifikujte fragment, který obsahuje názor:
( ) "Toto zvíře je opravdu zajímavé!"
( ) „[…] cuíca je schopna manévrování ve všech směrech […]“
( ) „Právě ve sladké vodě, v řekách a potocích, hledá vodní vačice potravu.“
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.