činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků ZŠ, o cvrčcích. Jedná se o hbitý, malý až středně velký hmyz – obvykle v rozmezí od jednoho do tří centimetrů.. Poznáme cvrčky lépe? Takže pozorně čtěte text! Potom odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravenou k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Jedná se o hbitý hmyz, malé až střední velikosti – obvykle v rozmezí od jednoho do tří centimetrů – a živí se v podstatě jiným hmyzem a rostlinami – proto jsou považováni za všežravce. Říkáme „v podstatě“, protože všestrannost krmení tohoto hmyzu je obrovská. Představte si, že je možné chovat některé druhy v laboratoři pomocí krmiva pro ryby a ovesných vloček, ale když vám nabídnou listy salátu a zbytky jídla, sežerou se také.
Cvrčci mají tykadla s více než 30 částmi a jsou dlouhá jako jejich tělo. Když už jsme u těla, cvrčci se dělí na hlavu, hrudník a břicho. Na konci břicha mají samice dlouhou, válcovitou stavbu zvanou ovipositor, přes kterou uvolňují již oplozená vajíčka.
Cvrčci mají ušní bubínky – orgány podobné našim uším – které se nacházejí – věřte mi! – na předních nohách. Další kuriózní vlastností těchto zvířat je produkce zvuků, i když ne všichni cvrčci mají schopnost „zpívat“. Pouze cvrčci, kteří mají křídla, mohou vydávat „cri-cri-cri“.
A to z velmi prostého důvodu: k produkci zvuku musíte třít jedno křídlo o druhé. Cvrčci bez křídel proto „nezpívají“. Další důležitý detail: hluk jsou schopni vydávat pouze samci.
Luiz Gustavo Souto Soares a Marcelo Ribeiro Pereira.
Časopis „Věda dnes pro děti“. Vydání 176.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Číst pozpátku:
„Jsou to hbití hmyz, malé až střední velikosti – obvykle v rozmezí od jednoho do tří centimetrů – a živí se v podstatě jiným hmyzem a rostlinami – […]“
Na jaký hmyz se text vztahuje?
Otázka 2 - Podle textu mají cvrčci dietu:
( ) omezeno.
( ) různé.
( ) mírný.
Otázka 3 – V "[…] ale pokud jsou nabízeny listy hlávkového salátu a zbytky jídla, jedí také.“, podtržený výraz lze nahradit:
( ) "protože".
( ) "Ačkoli".
( ) "proto".
Otázka 4 – Hodinky:
"Cvrčci mají antény, které se skládají z více než 30 částí a jsou dlouhé jako jejich tělo."
V této pasáži textu autoři odhalují vlastnosti cvrčků:
( ), které se sčítají.
( ), které se střídají.
( ) ten kontrast.
Otázka 5 - Dá se říci, že v pasáži „Když už mluvíme o těle, tělo cvrčků se dělí na hlavu, hrudník a břicho“, autoři:
( ) vyprávět.
( ) popsat.
( ) dohadovat se.
Otázka 6 - Podle autorů textu mohou 'cri-cri-cri' vydávat pouze „cvrčci, kteří mají křídla“. Protože?
Otázka 7 - Přečtený text má za cíl:
( ) vyprávět příběh o cvrčcích.
( ) diskutovat na téma o cvrčcích.
( ) poskytnout vysvětlení o cvrčcích.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.