Interpretace textu: Barevné překvapení

činnost výklad textu, zaměřený na žáky druhých a třetích ročníků ZŠ, s otázkami na text Barevné překvapení – 2. a 3. ročník.

Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravenou k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.

Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:

• Slovo: Interpretace textu: Barevné překvapení – 2. třída a 3. třída – Editovatelná šablona
• PDF: Interpretace textu: Barevné překvapení – 2. ročník a 3. ročník – Tisknutelné
• zpětná vazba: Výklad textu: Barevné překvapení – 2. třída a 3. třída – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

BAREVNÉ PŘEKVAPENÍ

MEDVĚD SE POMALU PROBUZIL. PROTAŽENO CELÉ TĚLO A PROTAŽENO. PAK VSTANE A ZAČÍNÁ NÁSLEDOVAT MAMINKU K VÝCHODU Z JESKYNĚ, KDE JSOU CHRÁNĚNY PŘED SNĚHEM.

– KAM JEDEME, Mami?

– CHCI, ABY SI NĚCO VIDĚL, DRAHÁ, ALE MUSÍ TO BÝT TEĎ. BUDEME! - ODPOVĚDĚLA MÁMA, S LÁSKOU.

POKUD SE HODNĚ PROCHÁZALI, MĚLO ŠTĚŇÁTKO VELKÉ PŘEKVAPENÍ: NA NEBI ZÁŘÍ KRÁSNÁ BAREVNÁ SVĚTLA A TANČÍ JAKO KOUZELNĚ. BYLA TO AURORA BOREALS! MEDVĚD SE CÍTIL, JAKO V KRÁSNÉM SNU!

180 PŘÍBĚHŮ PRO ZÁBAVU.
VYDAVATEL: CIRANDA CULTURAL.

OTÁZKY

1) JAKÝ JE NÁZEV TEXTU?

A:

2) KOLIK ODSTAVCŮ JE V TEXTU?

A:

3) JAKÉ JSOU POSTAVY V PŘÍBĚHU?

A:

4) KDE BYL TEDDY, KDYŽ SE PROBUZIL?

A:

5) CO DĚLALA MAMINKA, KDYŽ SE MEDVĚD PROBUZIL?

A:

6) CO UKÁZALA MAMINKA TEDDY?

A:

7) UDĚLEJTE ILUSTRACI PŘÍBĚHU:

Za přístup