činnost výklad textu, zaměřený na žáky druhých a třetích ročníků ZŠ, s otázkami na text The Discovery.
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravenou k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
JEDNOHO DEN PŘIŠEL ZE ŠKOLY MALÝ TUČŇÁK LITO, NADŠENÝ:
– Mami, ZJISTIL JSEM, ŽE JSME PTÁCI! Nemůžu se dočkat, až se naučím létat!
– SYNU MŮJ, NEVYSVĚTLIL UČITEL, ŽE NEUMÍME LÉTAT, JEN PLAVAT?
LITO NEVYCHNOVAL INFORMACE SVÉ MATKY. ZAČAL SE KAŽDÝ DEN ZKUSIT LÉTAT. PROBĚHLA ZA DVOJEM, MÁCHALA MU PAMÁČEM, ALE ON SE MOHLO PŘEKULOVAT JENOM MLÝNEM SNĚHU. SNAŽIL SE ZÍSKAT TLAČ SE SÁŇKOVÁNÍM, LYŽOVÁNÍM, SNOWBOARDEM... NIC SE NESTALO, LITO NEVYŠEL PODLAHU.
- NENÍ TO MOŽNÉ. MUSÍ MÍT CESTU – VŽDY SE OPAKUJE…
LITOOVA MATKA si všimla, že šel smutně. O VÍKENDU JSOU NA PROHLÍDKU DO PARKU A MALÝ TUČŇÁK MÁ PŘEKVAPENÍ. JEHO MATKA HO VZALA NA BALÓN.
– Mami, létám! DĚKUJI MNOHOKRÁT! JE TO NEJŠŤASTNĚJŠÍ DEN MÉHO ŽIVOTA!
– TAKÉ LETÍM, SYNU. JSME PŘECE PTÁCI, NE? – MÁMA SE Usmála, SOUHLASÍC.
PO JIŽDĚ BALÓNU SE LITO SVÉ LEKCE PLAVÁNÍ VELMI NASILNĚ A BAVIL SE S OSTATNÍMI TUČŇÁKY VE VODĚ.
180 PŘÍBĚHŮ PRO ZÁBAVU.
VYDAVATEL: CIRANDA CULTURAL.
1) JAKÝ JE NÁZEV TEXTU?
A:
2) KOLIK ODSTAVCŮ JE V TEXTU?
A:
3) JAKÉ JSOU HLAVNÍ POSTAVY V PŘÍBĚHU?
A:
4) CO LITO ZJISTIL VE ŠKOLE?
A:
5) KDYŽ LITO ŘEKL, ŽE SE CHCE NAUČIT LÉTAT, JAKÁ BYLA REAKCE JEHO MATKY?
A:
6) CO UDĚLAL LITO, ABY SE NAUČIL LÉTAT?
A:
7) CO DĚLALA MATKA LITO, ABY SVÉMU SYNU POMOHLA?
A:
8) CO DĚLALA LITO PO JÍZDĚ BALONEM?
A:
9) UDĚLEJTE ILUSTRACI PŘÍBĚHU:
Za přístup
