činnost výklad textu, zaměřený na žáky třetích a čtvrtých ročníků ZŠ, s otázkami na text Zumeovy jahody.
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu připravenou k tisku v PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Byla jednou jedna opice jménem Zume. Nerad jedl banány, ale miloval jahody. Zume udělal z ovoce několik různých receptů: koláč, dort, ovocný salát, zkrátka jahoda byla to, co Zume nejraději jedl, a opice měla dokonce ve svém domě ovocnou plantáž.
Jednoho dne, když se Zume probudil a šel na plantáž sbírat jahody k snídani s palačinkami, všiml si, že někdo přišel a vzal mu ovoce.
Zume přišel s plánem, jak zjistit, kdo sbírá jeho jahody, a uvést ho do praxe. Schoval se a sledoval, jak bobr vchází na pole a sbírá jahody.
– Proč mi bereš ovoce? zeptal se Zume.
- Omlouvám se! Jen jsem chtěl udělat jahodový koláč stejně lahodný jako ten tvůj - přiznal se bobr.
Zume bobrovi vysvětlil, že si nemusí brát jahody bez dovolení, stačí se zeptat, které mu Zume dá. Bobr se poučil a stali se z nich velcí přátelé.
180 příběhů pro zábavu.
Vydavatel: Ciranda Cultural.
1) Jaký je název textu?
A:
2) Kolik odstavců je v textu?
A:
3) Kdo jsou postavy v příběhu?
A:
4) Jaké bylo oblíbené ovoce opice?
A:
5) Jak Zume nejraději jedl jahody? Uveďte návrh, jaké další jídlo lze připravit s jahodami.
A:
6) Co si Zume uvědomil, když šel sbírat jahody na svou plantáž?
A:
7) Kdo bral Zumeho jahody?
A:
8) Co chtěl bobr udělat s jahodami?
A:
9) Co řekl Zume bobrovi o sbírání jahod?
A:
10) Jaké je tvé oblíbené ovoce? Společně se svými spolužáky vytvořte graf preference ovoce žáků.
A:
Za přístup
