Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Přechod na stream

Činnost tlumočení textu, navržená studentům čtvrtého nebo pátého ročníku, aktivita založená na textu „Sledování proudu“.

Tato aktivita v portugalštině je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tento výklad na:

  • Slovo: Interpretace textu: Sledování - 4. nebo 5. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Sledování - 4. nebo 5. ročník - Připraveno k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Pokračujeme - 4. nebo 5. ročník - S odpovědí

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Jít s proudem

Starý opilý muž nešťastnou náhodou spadl peřeje od řeky vedoucí k vysokému a nebezpečnému vodopádu.

Nikdo tu řeku nikdy nepřežil. Někteří lidé, kteří nehodu viděli, se báli o své životy a zoufale se snažili upoutat pozornost muže, který byl opilý téměř omdlel.

Ale, zázračně, podařilo se mu bezpečně dostat ven, když ho samotný proud odhodil na břeh v zatáčce, která způsobila řeku.

Při svědcích událostKonfucius okomentoval všechny lidi, kteří řekli, že nechápou, jak se ten člověk dokázal dostat z tak velkých obtíží bez boje:

- Pokud ubytování k vodě, nepokoušel se s ní bojovat. bez přemýšlení, bez racionalizovat, nechal vodu, aby ho obklopila. Když se ponořil do proudu, podařilo se mu z proudu dostat.

Dotazy

1) Jaký je název textu?

A:

2) Kolik odstavců je v textu?

A:

3) Jaká byla hlavní událost textu?

A:

4) Lidé, kteří sledovali, nemohli pochopit, jak se opilému muži podařilo přežít řeku. Jak Konfucius uvažoval o této události?

A:

5) Vysvětlete svými slovy závěr Konfucia.

A:

6) Vyhledejte ve slovníku význam slov v textu, která jsou uvedena tučně:

A:

Pro PŘÍSTUP

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
4. rok5. roktlumočení textu 4. nebo 5. ročníkAktivita v portugalském jazyce 4. nebo 5. ročníkPortugalská aktivita 4. nebo 5. rokcvičení pro výklad textu 4. nebo 5. ročníkCvičení portugalského jazyka 4. nebo 5. ročníkprocvičování portugalštiny ve 4. nebo 5. ročníkuInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskutextová interpretace navazující na aktuální
Geografická činnost: Důležitost zemědělských činností
Geografická činnost: Důležitost zemědělských činností
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalštině: Shoda „Většina“
Aktivita v portugalštině: Shoda „Většina“
on Jul 22, 2021
Geografická aktivita: Vodní elektrárny
Geografická aktivita: Vodní elektrárny
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025