Portugalská aktivita zaměřená na studenty středních škol prvního ročníku týkající se osobní zájmena. Navrhované náročné otázky zkoumají výše uvedená zájmena v bajce kočka a šváb, napsáno Millôr Fernandes! Podívejte se na jednu z nich: Ve výňatku „- Mě ooooooo! - prosil švába. “, Bylo zvýrazněné osobní zájmeno použito v souladu s jazykem: regionální, kultivované, poetické nebo neformální? Odpovíme?
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Starý šváb vylezl na dno sklenice, která ještě s trochou vína zůstala v rohu kuchyně, slezla zevnitř a začala okusovat víno. Vzhledem k malé vzdálenosti, kterou švábi procházejí z úst do mozku, se alkohol brzy zvýšil. Opilý šváb spadl do sklenice. Bojovala, pila více vína, více se jí točila hlava, bojovala víc, víc pila, víc pila a téměř umírala, když viděla obličej domácí kočky, která se z její sklenice usmívala na její utrpení.
- Kotě, moje kotě - zeptala se - zachraňte mě, zachraňte mě. Zachraň mě, jakmile odejdu, nechám tě polknout celého, přesně jak se ti líbí. Zachraň mě.
- Opravdu mě necháš polknout? - řekla kočka.
- Saaaalva mě! - prosil švába. - Slibuji.
Kočka poté otočila sklo tlapou, tekutina vytékala a s ní i šváb, který jakmile byl na zemi, utekl k nejbližšímu otvoru, kde se rozesmál.
- Co je to? zeptala se kočka. - Nechystáš se odtamtud dostat a dodržet svůj slib? Říkal jsi, že mě necháš sníst celého.
- Aha, ach, ach - zasmála se pak šváb a nedokázala se ovládnout. "A jsi tak hloupý, že věříš příslibu starého opilého švába?"
Morální: Někdy nás sebepodceňování dostane z smečky.
Millôr Fernandes. "Báječné bajky". 8. vyd. Rio de Janeiro, severské, 1963. P. 15-6.
Otázka 1 - V následující pasáži nahrazuje osobní zájmeno výraz. Podtrhněte to:
„Kočka pak otočila šálek tlapkou, tekutina tekla a s ní i šváb, který se hned, jak se ocitla na zemi […]“
Otázka 2 - Podtržené osobní zájmeno výše nahrazuje:
a) „Kočka“
b) „pohár“
c) „kapalina“
ze země"
Otázka 3 - Podívejte se na tento fragment:
"- Kotě, moje kotě - zeptal se Je to tam –, mě zachraň, zachraň mě. “
Ve vztahu k osobním zájmenům podtrženým výše se uvádí, že:
I. Dvě zájmena fungují jako předmět.
II. Dvě zájmena fungují jako doplněk.
III. První funguje jako předmět, druhý jako doplněk.
IV. První funguje jako doplněk, druhé jako předmět.
Je správné, že je uvedeno v:
tam
b) II
c) III
d) IV
Otázka 4 - Ve výňatku „- Mě ooooooo! - šváb prosil. “, Zvýrazněné osobní zájmeno bylo použito v souladu s jazykem:
a) regionální
b) kultivovaný
c) poetické
d) neformální
Otázka 5 - V segmentu „Bojoval, pil více vína, dostal se závratě […]“ označuje šikmé osobní zájmeno „if“, které doprovází sloveso „debata“, použití:
a) reflexního hlasu
b) aktivní hlas
c) analytického pasivního hlasu
d) pronominálního pasivního hlasu
Otázka 6 - V morálce příběhu „Někdy nás sebepodceňování osvobodí z čety.“, Zájmeno „my“ hraje roli:
předmět
b) přímý předmět
c) nepřímý předmět
d) predikativ subjektu
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát