činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků základních škol, o Nobelovu cenu. Proč je toto ocenění tak důležité a jak tento příběh začal? Pojďme to zjistit? Takže pozorně čtěte text! Potom odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v editovatelné šabloně Wordu, připravenou k tisku ve formátu PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení interpretace textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
O Nobelově ceně slýcháme už dlouho. Noviny vždy informují o tom, kdo to vyhrál, a vítězové, pokud už nebyli, se stanou slavnými po celém světě. Proč je ale toto ocenění tak důležité a jak tento příběh začal?
Alfred Nobel (1833-1896) byl švédský chemik a průmyslník, který vynalezl dynamit. S vojenským využitím svého vynálezu už nebyl příliš spokojen, až jednoho dne, omylem, noviny nahlásil jeho smrt (ve skutečnosti zemřel jeho bratr) a popsal ho jako „obchodníka smrt".
Šokovaný Alfred Nobel, který se svým vynálezem velmi zbohatl, chtěl tento obraz změnit, zanechal závěť s prohlášením, že jeho dědictví bylo předurčeno k vytvoření institutu – Nobelovy nadace – který by každý rok odměňoval ty, kteří sloužili dobru lidstvo. Definoval pět kategorií pro ocenění: Mír, Literatura, Fyzika, Chemie a Medicína.
V roce 1901, pět let po jeho smrti, se začaly udělovat ceny a tak to trvá dodnes. Na výběru oceněných se podílejí různé instituce na základě nominací, které zasílají vědecké organizace z různých zemí. […]
Slavnostní předávání cen se koná každý rok ve Stockholmu 10. prosince, tedy v den úmrtí jeho tvůrce. Cenu tvoří zlatá medaile s podobiznou Alfreda Nobela, na které je vyryto jméno vítěze, diplom s citací dekorace a peněžní částka, která se liší podle příjmů Nobelovy nadace, ale která se pohybuje kolem 1 milionu eur. Účelem je, aby vítězové mohli pokračovat ve své práci bez obav z finančních problémů.
[…]
Jedním z pravidel, které mnoho zasloužilých lidí vynechalo, je fakt, že se ocenění neuděluje posmrtně. To znamená, že přijímat mohou pouze ti, kteří jsou naživu. Do dnešního dne bohužel žádný Brazilec nezískal Nobelovu cenu, i když mnozí se tomu velmi přiblížili, jako například Jorge Amado, Zilda Arns, Carlos Chagas, Adolfo Lutz a další. Ale to je v pořádku: ocenění nedostala ani Einsteinova teorie relativity nebo pacifista Gándhí, což musí nadaci opustit s velkou bolestí svědomí.
Irene Cavaliere.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Ve fragmentu „Proč je ale toto ocenění tak důležité a jak tento příběh začal?“, na jaké ocenění se text vztahuje?
Otázka 2 - Číst pozpátku:
“Šokován a chtěl změnit tento obrázekAlfred Nobel […] zanechal závěť, která určuje, že jeho dědictví bylo předurčeno k vytvoření institutu – Nobelovy nadace – […]“
Zvýrazněná pasáž vyjadřuje:
( ) důvody.
( ) podmínky.
( ) důsledky.
Otázka 3 – V části „Vymezil pět kategorií pro ocenění […]“ výraz „On“ pokračuje:
Otázka 4 – Podle textu se Nobelova cena začala udělovat v:
( ) 1833.
( ) 1896.
( ) 1901.
Otázka 5 – V pasáži „Cena se skládá ze zlaté medaile s podobiznou Alfreda Nobela, na které je vyryto jméno vítěze […]“, autor textu:
( ) vypráví.
( ) popsat.
( ) argumentuje.
Otázka 6 - V "Tj, mohou to přijmout jen ti, kdo jsou naživu.”, podtržený výraz uvozuje:
( ) závěr.
( ) jedno vysvětlení.
( ) příklad.
Otázka 7 - Identifikujte segment, který obsahuje názor autora:
( ) „Na výběru oceněných se podílejí různé instituce […]“
( ) „Účelem je, aby vítězové pokračovali ve své práci [...]“
( ) „Bohužel dodnes žádný Brazilec nezískal Nobelovu cenu […]“
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
