Portugalská aktivita zaměřená na studenty středních škol prvního ročníku se zaměřuje na typy sloves v predikátu. Propojení slovesa, nepřechodné sloveso, přímé přechodné sloveso, nepřímé přechodné sloveso a bitransitivní sloveso. Budeme je studovat? Chcete-li tak učinit, odpovězte na různé otázky, které zkoumají typy slovesa v predikátu ve zvědavém textu Nůž je nejstarší z příborů!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Ó homo erectus, který se objevil na Zemi před 1,5 miliony let, vytvořil první ostrý předmět podobný noži vyrobený z kamene a používaný k lovu a obraně.
Kolem 3000 před naším letopočtem C., v době bronzové, nádobí se začalo vyrábět z tohoto kovu a sloužilo jak k zabíjení, tak k loupání ovoce.
Podle zpráv se vidlice objevila v 11. století, kdy se člen soudu v Benátkách (Itálie) oženil s princeznou z Byzance (starověkého Řecka).
V trousseau přinesla ostrý předmět se dvěma zuby, který používala na špíz jídla.
Postupně si členové šlechty a duchovenstva začali osvojovat příbory, ale až v 19. století se vidlice stala populární. Na druhé straně historie lžíce ukazuje archeologické záznamy podobných artefaktů ze dřeva, kamene a slonoviny z doby před více než 20 000 lety. Na začátku to bylo podobné mušli a pro kolektivní použití.
K dispozici v:. (S řezy).
Otázka 1 - Všimněte si zvýrazněné části v nadpisu textu:
„Nůž je nejstarší příbor”
Zvýrazněná část funguje jako predikát subjektu. Proto je sloveso „is“ klasifikováno jako:
() spojující sloveso.
( ) nepřechodné sloveso.
() přímé přechodné sloveso.
Otázka 2 - V pasáži „The homo erectus, který se objevil na Zemi před 1,5 miliony let, vytvořil první objekt […] ”, registruje přítomnost přímého přechodného slovesa. Poukažte na to:
() „se objevil“.
( ) "tady je".
() „vytvořeno“.
Otázka 3 - V segmentu „[…] sloužilo jak k zabíjení, tak k loupání ovoce.“ Předložka „para“, požadovaná nepřímým přechodným slovesem „sloužit“, vyjadřuje:
( ) způsobit.
( ) fotbalová branka.
() důsledek.
Otázka 4 - V modlitbě „[…] se vidlice objevila v jedenáctém století […] ”, Podtržený výraz, který doprovází nepřechodné sloveso„ se objevilo “, syntakticky hraje roli:
( ) Vsadím se.
() příslovkový doplněk.
() adnominální zástupce.
Otázka 5 - Seřaďte zvýrazněná slovesa, číslování podle orientace:
(1) Přímé přechodné sloveso
(2) Nepřímé přechodné sloveso
() „[…] Nádoba předán být vyroben z tohoto kovu […] "
() „[…] Člen soudu v Benátkách (Itálie), pokud ženatý s princeznou […] "
() „Příběh lžíce ukázat archeologické záznamy podobných artefaktů […] "
Otázka 6 - Sloveso je přímé i nepřímé tranzitivní (bitransitivní), když vyžaduje dva typy doplňků, nazývané objekty. S ohledem na toto prohlášení si přečtěte tento výňatek:
"[...] přinesla ostrý předmět se dvěma zuby, který použila na špíz jídla."
Nyní identifikujte:
a) přímý předmět slovesa „použitý“:
b) nepřímý předmět slovesa „použitý“:
Otázka 7 - Ve větě „[…], ale až v 19. století se vidlice stala populární.“, Bylo použito spojovací sloveso:
() aktivním hlasem.
() pasivním hlasem.
() reflexivním hlasem.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
