Tätigkeit von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet, über einen Kolibri. Klein, nur 10 Zentimeter lang, fällt der Kurvenschnabelkolibri nicht nur durch die Charakteristik seines Schnabels auf, sondern auch durch die Farben seines Gefieders.! Sollen wir ihn besser kennenlernen? Lesen Sie also den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Der Kolibri zeichnet sich durch seine schillernden Federn aus; „Polytmus guainumbi“ vermischt griechische und indigene Begriffe.
Klein, nur 10 Zentimeter lang, ist der Kurvenschnabelkolibri (Polytmus guainumbi) zeichnet sich nicht nur durch das charakteristische Merkmal des Schnabels aus – dem Hauptwerkzeug zur Nahrungssicherung –, sondern auch durch die Farben des Gefieders, die Gold- und leuchtende Grüntöne mischen.
Die in Brasilien vorkommende Art kommt auch in Venezuela, Bolivien, Paraguay und Argentinien vor. Bekannt als „campestre“, bewohnt es saubere Felder, schmutzige Felder, Cerrados, Restingas und Sümpfe.
Als Einzelgänger sucht er Nahrung in Bodennähe. Schließlich geht die Speisekarte über den Nektar der Blumen hinaus: Der Krummschnabelkolibri fängt Insekten und Spinnen.
In der Fortpflanzungszeit, die in Brasilien zwischen Oktober und März liegt, baut der Kolibri sein Nest in Astgabeln kleiner Büsche, etwa einen Meter hoch. Das kegelförmige, mit Flechten und Samen geschmückte Gebilde nimmt zwei Eier auf, die das Weibchen nach 15 Tagen Brutzeit ausbrütet.
Das gemütliche Haus beherbergt die Küken für etwa 20 Tage, dann erobern sie die Freiheit und verzaubern Vogelbeobachter, die manchmal besondere Sichtungen garantieren.
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Frage 1 - Lesen Sie zurück:
„[…] der Kurvenschnabelkolibri (Polytmus guainumbi) sticht heraus nicht nur für den charakteristischen Schnabel, sondern auch für die Farben des Gefieders, die Gold- und Hellgrüntöne mischen.”
Die unterstrichene Passage leitet ein:
( ) verursacht.
( ) Zwecke.
( ) Folgen.
Frage 2 - Der doppelte Strich markiert die Einfügung von:
( ) eine Korrektur.
( ) eine Erklärung.
( ) ein Beispiel.
Frage 3 - Betrachten:
„Die in Brasilien vorkommende Art kommt auch in Venezuela, Bolivien, Paraguay und Argentinien vor.“
Dieser Ausschnitt ist:
( ) eine Erzählung.
( ) eine Beschreibung.
( ) ein Argument.
Frage 4 – Der Text erwähnt, dass der Kurvenschnabelkolibri „in Bodennähe nach Nahrung sucht“. Warum?
Frage 5 – Im Abschnitt „[…] baut der Kolibri das Nest In Gabeln von Zweigen kleiner Büsche […]“, bedeutet der unterstrichene Begriff:
( ) Ort.
( ) Modus.
( ) Zeit.
Frage 6 – In dem Fragment „Kegelförmige, die Struktur mit Flechten und Samen geschmückt erhält zwei Eier […]“, der unterstrichene Ausdruck:
( ) nimmt die Verschachtelung wieder auf.
( ) präsentiert das Nest.
( ) charakterisiert das Nest.
Frage 7 – In „[...] wenn sie dann die Freiheit erobern und Vogelbeobachter verzaubern, die manchmal besondere flagrantes garantieren.“ drückt das Wort „e“ aus:
( ) Summe.
( ) Widerstand.
( ) Abschluss.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.