Die portugiesischen Aktivitäten, die Gymnasiasten angeboten werden, haben zum Ziel, den Prozess der Konstruktion von Textkohärenz und Kohäsion zu untersuchen.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht als druckfertiges PDF zum Download bereit, in Word, das bearbeitet werden kann und auch die Aktivität beantwortet wird.
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Aktivität: Die Fragmente unten bilden ein Gedicht, aber sie sind ungeordnet. Schreiben Sie es um und notieren Sie die Reihenfolge, in der sie auftreten müssen, um einen zusammenhängenden und zusammenhängenden Text zu bilden.
Dieser Zucker kam aus dem Lebensmittelladen an der Ecke, Oliveira, die Besitzerin des Lebensmittelladens, auch nicht. Dieser Zucker stammte aus einer Zuckerfabrik in Pernambuco oder im Bundesstaat Rio, der Mühlenbesitzer auch nicht.
Dieser Zucker war Rohr und stammte von ausgedehnten Zuckerrohrfeldern, die nicht zufällig im Schoß des Tals wachsen.
Der weiße Zucker, der heute morgen meinen Kaffee in Ipanema versüßt, wurde nicht von mir hergestellt und ist auch nicht wie durch ein Wunder in der Zuckerdose aufgetaucht.
In dunklen Mühlen produzierten Männer des bitteren und harten Lebens diesen reinen Weißzucker, mit dem ich heute Morgen in Ipanema meinen Kaffee süßte.
An fernen Orten, wo es weder Krankenhaus noch Schule gibt, pflanzen und ernten Männer, die nicht lesen können und mit 27 Jahren verhungern, Zuckerrohr, das in Zucker umgewandelt wird.
Ich sehe es rein und umgänglich am Gaumen als Mädchenkuss, Wasser auf der Haut, eine Blume, die sich im Mund auflöst. Aber dieser Zucker wurde nicht von mir hergestellt.
(Gullarschmied, in die schnelle nacht).
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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