Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Ein Gesicht machen.
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Babi steckt in Schwierigkeiten. Sie aß einen Keks, den Mama Baby gegeben hatte. Mama ist wütend.
– Babi, du hattest deinen eigenen Keks. Es war auch nicht richtig, das Baby zu essen! – argumentiert Mama und zeigt mit dem Finger auf Babi.
Baby ist hinter Mama. Er macht ein schreckliches Gesicht und zeigt mit dem Finger auf Babi, genau wie Mama es tut. Mama sieht Baby nicht. Aber Babi ist.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Warum steckt Babi in Schwierigkeiten?
EIN.
3) Was hat Babi getan, das Mama noch wütender gemacht hat?
EIN.
4) Wenn Mama sich umdreht und Baby sieht, was macht sie?
EIN.
5) Mama sagt Babi, dass sie sich bei Baby entschuldigen soll, weil sie ihren Keks gegessen hat. Tut sie, was Mama verlangt hat?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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