Dies ist eine Textinterpretationsaktivität, die Schülern im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule angeboten wird. Es ist eine Interpretation mit einem einfachen Text und direkten Fragen.
Sie können diese Aktivität in einer editierbaren Word-Vorlage, einem druckfertigen PDF und der abgeschlossenen Aktivität herunterladen.
Laden Sie die Interpretation herunter unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
LARA IST MEINE VIERJÄHRIGE NACHBARIN.
SIE IST EIN SEHR BABY MÄDCHEN!
SOBALD ER AUFWACHT, GEHT ZUM BETT SEINER ELTERN, GIBT JEDEM EINEN KUSS UND BEGINNT SCHON ZU SPRECHEN.
LARA WILL ALLES ÜBER DEN KLEINEN BRUDER LAURO WISSEN, DER GEBOREN WERDEN soll.
DAS MÄDCHEN KUSS AUF DEN BAUCH DER MUTTER UND SAGT:
– MOM, ICH BIN SO NEUGIERIG, DEN MANN VON MEINEM BRUDER ZU SEHEN!
DAD SCHAUT LARA AN UND FLÜSTERT IN IHREM OHR:
– ER WIRD WIE SIE SCHÖN SEIN, LIEBE!
LARA IST ALLE GLÜCKLICH.
ANMUT
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?
R.:
2) WER IST DER AUTOR?
R.:
3) WAS SIND DIE ZEICHEN IM TEXT?
R.:
4) WORÜBER SPRICHT DIE GESCHICHTE?
R.:
5) WIE VIELE ABSÄTZE SIND DER TEXT:
R.:
6) WARUM IST LARA NEUGIERIG?
R.:
7) WAS IST LARAS ALTER?
R.:
8) SCHREIBEN SIE EIN ADJEKTIV, DAS DER TEXT LARA GIBT.
R.:
9) WIE WIRD LARAS KLEINER BRUDER GENANNT?
R.:
10) WAS WIRD LARA GEWINNEN?
R.:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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