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Portugiesische Aktivität: Anführungszeichen

Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler der 9. Klasse, schlägt das Studium von. vor Anführungszeichen, durch Buchfragment wie und wann man nein sagt.

Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF druckfertig ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Aktivität herunter von:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Anführungszeichen – 9. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Portugiesische Aktivität: Anführungszeichen – 9. Klasse – Druckfertig
  • Vorlage: Portugiesisch Aktivität: Anführungszeichen – 9. Klasse – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

Das Risiko, jemandem Geld zu verleihen, besteht immer darin, dass Sie das Geld nicht zurückbekommen. Aber wenn Sie von diesem Grundsatz ausgehen, werden Sie immer „Nein“ zu denen sagen, die um Kredite bitten. Es gibt jedoch viele ehrliche Menschen, die wirklich Rettungspakete brauchen und pünktlich zahlen. Schließlich sind sowohl das Stellen als auch das Erhalten einer solchen Anfrage sehr unangenehme Situationen und nur wenige Menschen möchten für diese Abnutzung „den Preis zahlen“ […]

Wenn Sie „Ja, ich leihe“ sagen, seien Sie sich bewusst, dass Ihnen möglicherweise das Geld ausgeht. Wenn Sie es bequemer finden, sagen Sie ein berechtigtes „Nein“: „Auf Glück kann ich leider nicht zählen. Ich werde dieses Geld sehr bald brauchen.“ Wenn die Person trotzdem auf der Bitte besteht, gehen Sie mit einem Ausweichen: "Außerdem, dass ich bald mit diesem Betrag rechnen muss, wollte ich nicht mit Ihnen sprechen, sondern habe nur einem anderen Freund Geld geliehen."

wie und wann man nein sagt. Barueri: Goldverlag, 2007.

Frage 1 - Der Zweck des Textes ist:

informieren

b) kritisieren

c) unterhalten

d) beraten

Frage 2 - Begründen Sie die Verwendung von Anführungszeichen in den folgenden Passagen:

a) "den Preis bezahlen":

b) „Auf Glück kann ich leider nicht zählen. Ich werde dieses Geld sehr bald brauchen.“

Frage 3 - “Noch, es gibt viele Leute [...]“, die unterstrichene Konjunktion stellt eine Beziehung her von:

a) Widerspruch

b) Schlussfolgerung

c) Ursache

d) Vergleich

Frage 4 - Überprüfen Sie das Segment, in dem das hervorgehobene Verb unpersönlich ist:

a) „[…] du sagst immer „nein“ zu wem auch immer Fragen Kredite."

B) „[…] es gibt viele ehrliche Leute, die es wirklich brauchen […]"

ç) „[…] aussteigen mit Ausweichmanöver […]“

d) „[…] aber ich bin fertig einem anderen Freund Geld leihen“.

Frage 5 - Identifizieren Sie den ausgelassenen Begriff in „[…] bekommt das Geld immer nicht zurück.“:

Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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