Geschichtsunterricht, der sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit ausführlichen Fragen zum Widerstand gegen den Imperialismus.
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PROF: KLASSE:
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1) Wie wurde die imperialistische Herrschaft ausgeübt?
EIN.
2) Was versuchte das kolonisierende Land, wann immer es möglich war, anzuziehen?
EIN.
3) Was machte es schwierig, ausdrucksstarke lokale Armeen zu mobilisieren und zu organisieren?
EIN.
4) Was war die Sepoy-Revolte?
EIN.
5) Was wurde in China geschaffen, als sich der Missbrauch der Kolonialmächte mit zunehmender Gewalt manifestierte?
EIN.
6) Welche dritte große Widerstandsbewegung gegen den Imperialismus?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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