Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten oder vierten Klasse der Grundschule mit Fragen zum Text: Hipólito, ein Glücksfrosch.
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Im Zirkus war Hippolyt ein meisterhafter Springfrosch. Ihre Absätze waren nicht amateurhaft. Dafür sorgte das Publikum in der ganzen Stadt mit Applaus. Über alles gesprungen. Was für eine beneidenswerte Fähigkeit! Dann, eines schönen Tages, wollte ich mich einer großen Herausforderung stellen. Ein Stein, der zehnmal so groß ist wie er, würde springen! Er trainierte hart und zu dieser Zeit versammelten sich viele Leute. Es war eine Spannung… Bis ich den großen Sprung machte. Und habe es bekommen! Er wurde berühmt und dieser Stein war nicht mehr die Herausforderung. Der Sprung über den Fluss war ein Riesenerfolg. Sie sahen erstaunt zu, wie der Frosch seine Absicht erreichte! Hippolyt wollte also etwas viel Fantastischeres: über ein großes Feuer zu springen. Wie bombastisch! Ein alter Freund kam und sagte ihm, er solle nicht springen. Er hörte es nicht und... Er fiel ins Feuer, um zu brennen! Alle beeilten sich, ihn vor dem Tod zu retten. Dann erkannte Hippolyt, dass er ein Glücksfrosch war... Er ging zurück in den Zirkus. Er hatte den gewünschten Erfolg und würde in der Nähe all derer leben, die er so sehr liebte.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Was hat Hippolyt im Zirkus gemacht?
EIN.
3) Welcher großen Herausforderung wollten Sie sich stellen?
EIN.
4) Was hat die Nachricht vom Springen über den Fluss bewirkt?
EIN.
5) Was geschah, als Hippolyt über ein großes Feuer springen wollte?
EIN.
6) Hippolyt hat es geschafft zu springen?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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