Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Grundschüler der zweiten und dritten Klasse, mit Fragen zum Text Der kleine Drache.
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ES WAR EINE SEHR HÄSSLICHE WELT, WIRKLICH HÄSSLICH, SCHRECKLICH. EINE WELT GEDECKT VON SÜMPFEN, SCHLAMM UND STEINEN. IN DIESER WELT WAREN ALLE BERGE VULKANE, UND AUF JEDEM VULKAN LEBEN SCHRECKLICHE DRACHEN.
ES GAB DRACHEN ALLER ARTEN, ALLE FARBEN UND ALLE MESSEN. EINES SCHLECHTER ALS DAS ANDERE. JEDER HÄSSLICHER ALS DER ANDERE. JEDER BÖSE UND SCHRECKLICHER ALS DER ANDERE.
ALLE DRACHEN, ALS SIE KLEIN WAREN, MÜSSEN IN DIE DRACHENSCHULE GEHEN, UM ZU LERNEN, FEUER ZU LÖSEN UND DIE WAFFEN ZU RAUCHEN. IN DER SCHULE MÜSSEN DIE KLEINEN DRACHEN ALLES LERNEN, WAS NOTWENDIG WAR, UM DIE ANGST, ANGST UND Albträume DER KINDER ZU BELIEBEN.
PEDRO BANDEIRA, 2009
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?
EIN:
2) WER IST DER AUTOR DER GESCHICHTE?
EIN:
3) WIE VIELE ABSÄTZE GIBT ES IM TEXT?
EIN:
4) WAS IST DAS HAUPTTHEMA DER GESCHICHTE?
EIN:
5) Was wurde in der Schule gelehrt?
EIN:
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