Mathe-Aktivität: Summe

Mathe-Aktivität, vorgeschlagen für Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule, mit inhaltlichen und summarischen Problemsituationen

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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Mathe-Aktivität: Summe

1) Lösen

2) Carlos kaufte einen Kühlschrank in 4 Monatsraten von R$300,00. Wie viel zahlt er für den Kühlschrank?

EIN:

3) Mariana hat ein Fahrrad gekauft und wird es in zwei Raten von R$75,00 bezahlen, ohne Anzahlung. Was ist der Gesamtwert des Fahrrads?

EIN:

4) José ist der Schulkoch. Für das Essen braucht er 10 Knoblauchzehen für Reis und 5 Knoblauchzehen für Bohnen. Wie viele Knoblauchzehen braucht er, um Reis und Bohnen zu machen?

EIN:

5) Fabio lieferte 75 Snacks an die Baustelle um die Ecke und 33 Süßigkeiten an die Schule. Wie viele Produkte wurden im Laufe des Tages geliefert?

EIN:

6) In einem Korb lagen 5 Dutzend Brigadeiros, Josefa machte noch 40 Küsse. Wie viele Bonbons sind jetzt im Korb?

EIN:

Pro Zugriff

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