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Textinterpretation: Ein anspruchsvoller Kunde

Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen basierend auf dem Text Ein anspruchsvoller Kunde.

Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, und auch die Antwortaktivität.

Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter von:

  • Wort: Textinterpretation: Ein anspruchsvoller Kunde – 3. Jahr und 4. Jahr – Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Ein anspruchsvoller Kunde – 3. und 4. Jahr – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Textinterpretation: Ein anspruchsvoller Kunde – 3. und 4. Jahr – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

EIN ANSPRUCHSVOLLER KUNDE

Der alte Hans war ein anspruchsvoller Mann. Er wollte, dass sein Essen auf eine bestimmte Art zubereitet und serviert wurde, die seinen Sinnen gefiel. Als er in einem Restaurant auswärts speiste, brachte er die Kellner mit seinen irrationalen Forderungen zu Tränen. Da er jedoch ein reicher und einflussreicher Mann war, wagte niemand, ihm etwas zu verweigern.

Eines Tages ging er in ein feines Restaurant, um ein Austernessen zu genießen.

„Herr“, forderte er den Kellner auf, „bitte achten Sie darauf, dass die Austern weder zu groß noch zu klein, weder zu salzig noch zu süß, weder zu fett noch zu dünn sind.

Der Kellner schrieb seine detaillierten Anweisungen auf. Dann, nach einiger Zeit, fragte der Kellner mit klarer Stimme, damit die anderen, die beim Essen saßen, hören konnten:

- Sicherlich. Erlauben Sie mir zu fragen, möchten Sie Ihre Austern mit oder ohne Perlen?

Nie zuvor hatte sich jemand den Forderungen des alten Hans gestellt. Er erkannte, wie töricht seine Forderungen waren und hörte für immer auf, sie zu stellen.

Unbekannter Autor

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?

EIN:

2) Wer ist die Hauptfigur in der Geschichte?

EIN:

3) Wie viele Absätze hat der Text?

EIN:

4) Wie hat Hans sein Essen geschmeckt?

EIN:

5) Warum haben in den Restaurants alle die Forderungen von Hans akzeptiert?

EIN:

6) Welche Anforderungen wurden an die Austern gestellt?

EIN:

7) Was hat der Kellner Hans gefragt?

EIN:

8) Warum hat Hans Ihrer Meinung nach durch die Rede des Kellners erkannt, dass die Forderungen dumm waren?

EIN:

9) Machen Sie eine Illustration der Geschichte:

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