Textinterpretationsaktivität, die Schülern der dritten und vierten Klasse der Grundschule vorgeschlagen wird, mit Fragen auf der Grundlage des Textes.
Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, und auch die Antwortaktivität.
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Ein alter Kaufmann hatte drei Kinder, die sein Geschäft führten. Der eine war Vertriebsexperte, der andere beherrschte die Produktion gut, der dritte ein geschickter Planer. Als der Kaufmann jedoch alterte und schwächer wurde, begannen die Kinder auseinander zu driften. Jeder wollte das Geschäft führen.
Eines Tages wurde der Kaufmann schwer krank.
Als eines der Kinder dies bemerkte, sagte es:
- Da Papa nicht bei uns sein wird, um sich um das Geschäft zu kümmern, schlage ich vor, dass wir es in drei gleiche Teile aufteilen.
Die anderen beiden stimmten der Idee zu, während der Händler sie hilflos anstarrte.
Bald nach der Trennung wurden die drei Brüder Konkurrenten. Allmählich begannen beide mit Verlusten zu kämpfen, also suchten sie ihren Vater um Rat. Er band drei Stöcke zusammen und bat sie, sie zu zerbrechen. Keiner von ihnen hat es geschafft. Dann löste er das Seil, das die Stöcke miteinander verband, und forderte jeden auf, einen Stock zu zerbrechen. Die Stöcke brachen leicht! Die Kinder erkannten, dass sie gemeinsam stärker waren als getrennt!
Unbekannter Autor
1) Wie lautet der Titel des Textes?
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2) Wie viele Absätze hat der Text?
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3) Was sind die Charaktere in der Geschichte?
EIN:
4) Wie waren die Kinder des Kaufmanns?
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5) Was wollten die Kinder des Kaufmanns?
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6) Was machten die Kinder, als der Vater erkrankte?
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7) Was ist im Laufe der Zeit mit dem Unternehmen passiert?
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8) Welche Botschaft wollte der Vater mit dem Beispiel von Stöcken vermitteln?
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9) Jetzt bist du an der Reihe, erstelle eine Fortsetzung dieser Geschichte: (mit mindestens 5 Zeilen)
Pro Zugriff
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