Textinterpretationsaktivität, geeignet für Schüler der dritten oder vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text Das Huhn schlüpft.
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Die Henne bat die Nachbarn, auf ihr Nest aufzupassen.
fragte er die Pfote, die auf einer Seite wohnte.
fragte er die Schildkröte, die auf der anderen Seite wohnte.
Er fragte die Taube, die oben wohnte.
fragte er das Kaninchen, das unten wohnte.
Und los ging die Henne, um zum Abendessen Würmer zu fressen.
Die Henne kam zurück und zählte die Eier. Sie zählte einmal, zweimal, dreimal und war wütend. Sie schrie:
- Was ist passiert?
Aber niemand hat es gesehen.
Die Taube oben döste.
Die Pfote auf einer Seite ist abgelenkt.
Die Schildkröte hingegen schnarchte.
Und das Kaninchen ist weg.
Die Henne saß auf ihrem Nest.
– Ich werde dieses Ei auch ausbrüten. - Sie sagte.
Aber immer misstrauisch blickte sie auf und ab.
Er sah hierhin und dorthin.
"Wer ist es, der ein weiteres Ei in mein Nest gelegt hat?" Dachte das Huhn.
- Riss! Riss! Riss! – Alle Nachbarn hörten.
Aus jedem Ei kam ein Küken. Und das andere…
… Eine kleine Ente kam heraus!
Mary France und Eliardo France
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Wer ist der Autor des Textes?
EIN:
3) Wie viele Absätze hat der Text?
EIN:
4) Was sind die Charaktere in der Geschichte?
EIN:
5) Warum hat die Henne ihre Nachbarn gebeten, auf ihr Nest aufzupassen?
EIN:
6) Was ist passiert, das das Huhn verrückt gemacht hat?
EIN:
7) Haben sich Nachbarn um das Nest gekümmert? Rechtfertige deine Antwort.
EIN:
8) Wofür hat sich das Huhn entschieden?
EIN:
9) Wenn du das Huhn wärst, was würdest du tun?
EIN:
10) Jetzt bist du an der Reihe... Erstelle eine Fortsetzung der Geschichte.
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