Textinterpretation: Der Fuchs und das Wiesel

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text „A fosa ea doninha“.

Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Wort: Textinterpretation: Der Fuchs und das Wiesel – 3. Jahr – Editierbare Vorlage
• PDF-Datei: Textinterpretation: Der Fuchs und das Wiesel – 3. Klasse – Zum Ausdrucken
• Vorlage: Textinterpretation: Der Fuchs und das Wiesel – 3. Klasse – Mit Antworten
• Bild: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

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der Fuchs und das Wiesel

Ein Fuchs war hungrig und als er ein Loch in der Wand sah, das zu einer Speisekammer eines Hauses führte, trat er ein.
Dort fand sie ein Wiesel und auch eine große Menge Futter, sie aß dann so viel sie wollte, aber sie nahm so stark zu, dass sie durch das Loch, in das sie eingetreten war, nicht mehr herauskam.
Da sagte das Wiesel zu ihm:

– Wenn Sie Lust auf Ausgehen haben, hören Sie auf zu essen, bis Sie abgenommen haben!
- Du hast recht! – sagte der Fuchs – ich verhungere lieber, als hier festzusitzen!

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Hungrig, wo ist der Fuchs gelandet?
EIN.

3) Was hat der Fuchs in der Speisekammer gefunden?
EIN.

4) Was ist mit dem Fuchs nach so viel Fressen passiert?
EIN.

5) Welchen Rat hat das Wiesel dem Fuchs gegeben?
EIN.

Pro Zugriff

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile

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