ADVERBIAL ADJUNCT AKTIVITÄTEN FÜR DAS 7. JAHR

Adverbial Adjuncts ist eines der wichtigsten Fächer im Portugiesischen. Umso mehr, weil sie auf den Umstand hinweisen, das heißt, sie vermitteln die Vorstellung von Zeit, Ort, Modus, Ursache, Zweck und vielem mehr. Die Aktivitäten zu adverbialen Adjunkten für die 7. Klasse haben als Beispiele:

sie wenn respektiere sehr.

Ihr Projekt ist sehr interessant.

die Mannschaft hat gespielt sehr schlecht.

In Anbetracht dieser Bedeutung haben wir einige interessante Fragen ausgewählt, die im Unterricht angewendet werden können.

Morgens ist es so: Alle gehen zur Schule. Nach dem Mittagessen trifft sich die Gruppe zum Spielen. Manchmal verbringen wir den Nachmittag damit, in einem Rolimã-Wagen zu fahren.

Oder einen Drachen steigen lassen. Wir spielen fast immer Ball, weil es viel besser ist. Jeder Tag ist schön, nicht wenn es regnet. Ein regnerischer Tag ist langweilig. Du kannst nichts tun. Der Weg ist, im Schlafzimmer zu sitzen und wie eine Dusche aus dem Fenster auf das Wasser zu schauen. Nach dem Regen müssen Sie ein Papierboot bauen und es in das Wasser fallen lassen, das den Bürgersteig hinunterläuft. (…)

Ricardo Azevedo. „Unsere Straße hat ein Problem“. 9. Aufl. São Paulo: Attika, 1999, p. 7-8.

Frage 1 – In der Periode „Morgens ist es so: Alle gehen zur Schule.“ die Verwendung von adverbialen Zusätzen, die die Umstände ausdrücken von:

( ) Weg und Ort.

( ) Ursache und Zeit.

( ) Zeit und Ort.

Frage 2 – In der Passage „Manchmal verbringen wir den Nachmittag damit, im Kinderwagen zu fahren.“ bedeutet der hervorgehobene adverbiale Zusatz:

( ) ganz

( ) Instrument

( ) Modus

Frage 3 - Der unterstrichene Teil spielt die Rolle des adverbialen Zeitadjunkts in:

( ) „Nach dem Mittagessen versammelt sich die Gruppe zum Spielen.“

( ) Manchmal verbringen wir den Nachmittag damit, in einem Rolimã-Wagen zu fahren.

( ) „Jeder Tag ist schön, außer wenn es regnet.“

Frage 4 - In allen Alternativen weist der adverbiale Zusatz auf eine vom Erzähler des Textes erwähnte Stelle hin, außer in:

( ) "im Schlafzimmer".

( ) "eine Dusche".

( ) "auf dem Gehweg".

Frage 5 – In „Wir spielen fast immer Ball, weil es viel besser ist.“ der Assistent „nun“:

( ) ergänzt das Gefühl von „besser“.

( ) verstärkt das Gefühl von „besser“.

( ) erklärt die Bedeutung von „besser“.