Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule, über Spots. Weißt du, warum wir Spots haben? Nein? Finden wir es also heraus? Lesen Sie dazu den erläuternden Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der zweiten und dritten Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text Der rote Apfel.
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule richtet, zum Thema Nierensteine. Ist es da drüben es ist ein Überschuss an einigen Substanzen, die unser Körper manchmal nicht richtig herausfiltern kann, und sie reichern sich in unseren Nieren an
[…] Lassen Sie uns dieses Thema besser verstehen? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch! Dann beantworte die Auslegungsfragen!Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.
Aktivität von Textinterpretation, für Fünftklässler, über den Wolf und den Esel. Ein Esel war beim Essen, als er einen versteckten Wolf sah, der alles ausspionierte, was er tat. Was ist von da an passiert, oder? Hat der Wolf den Esel angegriffen? Werden wir herausfinden, wie sich diese Geschichte entwickelt? Lesen Sie es dazu sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Studierende im fünften Studienjahr, mit textbasierten Fragen zum Curasso-des-Nordostens. Obwohl er wie ein großes Huhn aussieht, ist der Curassow ein sehr seltener Vogel.. Wollen wir ihn besser kennenlernen? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler im fünften Jahr der Grundschule richtet, über die Zusammensetzung von Nägeln. Lassen Sie uns unsere Nägel besser kennenlernen? Lesen Sie dazu den Erläuterungstext sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der zweiten und dritten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text Eine Giraffe ohne Schlaf.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule, über den betrunkenen Leoparden. Leoparden-Vater hatte kein Heilmittel. Ich dachte nur ans Trinken. Aber glaube nicht, dass es Wasser war, nein! Es war Wein! Hat er es geschafft, diese Sucht zu überwinden? Werden wir wissen, wie sich diese Geschichte entwickelt? Lesen Sie es dazu sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule, über eine süße Attraktion. Warum fühlen sich Menschen zu Süßigkeiten hingezogen? Werden wir die wissenschaftliche Antwort darauf finden? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Klasse der Grundschule, über Ohrenschmalz. Es mag sogar ekelhaft sein, aber es ist wie ein Schild, der unser Ohr schützt und ein sehr dünner Film, der für das Hören von Geräuschen unerlässlich ist, das Trommelfell.. Sollen wir mehr über sie erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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