Mathematikaktivität, die Schülern der frühen Kindheit und dem ersten Jahr der Grundschule vorgeschlagen wird, damit Kinder auf unterhaltsame Weise das Schreiben von Nummer 7 üben.
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Mathematikaktivität, die Schülern der frühen Kindheit und dem ersten Jahr der Grundschule vorgeschlagen wird, damit Kinder auf unterhaltsame Weise das Schreiben von Nummer 6 üben können.
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Mathematikaktivität, die Schülern der frühen Kindheit und dem ersten Jahr der Grundschule vorgeschlagen wird, damit Kinder auf unterhaltsame Weise das Schreiben von Nummer 5 üben können.
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Mathematikaktivität, die Schülern der frühen Kindheit und dem ersten Jahr der Grundschule vorgeschlagen wird, damit Kinder auf unterhaltsame Weise das Schreiben von Nummer 4 üben können.
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Mathematikaktivität, die Schülern der frühen Kindheit und dem ersten Jahr der Grundschule vorgeschlagen wird, damit Kinder auf unterhaltsame Weise das Schreiben von Nummer 3 üben können.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der zweiten oder dritten Grundschulklasse mit Fragen zum Text A cola und ich.
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Mathematikaktivität, die Schülern des Kindergartens und des ersten Grundschuljahres vorgeschlagen wird, damit Kinder auf unterhaltsame Weise das Schreiben von Nummer 2 üben können.
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Mathematikaktivität, die sich an Vorschul- und Grundschüler im ersten Jahr richtet, mit Übung zu Nummer 1. In diesen Übungen sollten die Schüler das Dithering, das Schreiben und einige Spiele behandeln.
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Textinterpretationsaktivität, geeignet für Schüler der dritten oder vierten Klasse der Grundschule, mit Fragen zum Text Das Huhn schlüpft.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der zweiten oder dritten Grundschulklasse richtet, mit Fragen zum Text Eine Fee und der Baum.
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