Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, über den Nussknacker. Es ist Heiligabend. Marie ist von allen Anwesenden verzaubert von einem puppenförmigen Nussknacker. Sie bringt ihre neue Freundin im Spielzeugschrank unter – aber um Mitternacht hört sie seltsame Geräusche. Was passiert von dort aus, oder? Waren Sie neugierig, wie sich diese Geschichte des Nussknackers entwickelt hat? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
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Es ist Heiligabend. Marie ist von allen Anwesenden verzaubert von einem puppenförmigen Nussknacker. Sie legt ihre neue Freundin in den Spielzeugschrank – doch um Mitternacht hört sie seltsame Geräusche. Erschrocken sieht sie ihren Patenonkel, den Erfinder Drosselmeier, unheimlich über der Wanduhr kauern und ein Heer von Mäusen den Raum stürmen, kommandiert von einem siebenköpfigen König! Gegen sie kommen die Spielzeuge aus dem Schrank und stellen sich in Formation. Sie haben einen großen Kampf vor sich, unter dem Befehl des Nussknackers…
Zwischen Traum und Realität wird Marie wundervolle und seltsame Geschichten von Königreichen, Zaubersprüchen und Freuden erleben. Geschichten, in denen der ungewöhnliche Pate eine besondere Rolle spielt und in die sich nur einlassen kann, wer Augen und Herz vorbereitet hat. Du hast?
Diese Ausgabe enthält die beiden Varianten der Geschichte: die Originalversion von E.T.A. Der Klassiker von Hoffmann und Alexandre Dumas – was die Geschichte populär machte und Tschaikowskys berühmtes Ballett inspirierte –, übersetzt von André Telles (aus dem Französischen) und Luís S. Krausz (aus dem Deutschen). Es enthält auch eine Präsentation der Forscherin und Märchenspezialistin Priscila Mana Vaz und mehr als 200 zeitgenössische Illustrationen. […]
Verfügbar in:. (Mit Schnitten).
Frage 1 - Lesen Sie diese Passage aus dem Text noch einmal:
„Es ist Heiligabend. Marie ist von allen Anwesenden verzaubert von einem puppenförmigen Nussknacker.“
In dieser Passage sagt der Autor:
( ) erzählt einen Auszug aus dem Buch „O Quebra-Nozes“.
( ) gibt eine Stellungnahme zum Buch „O Quebra-Nozes“ ab.
( ) stellt eine Hypothese über das Buch „O Quebra-Nozes“ auf.
Frage 2 - In dem "Ist es da drüben bringt den neuen Freund im Schrank unter […]“, unterstrich der Begriff:
( ) ruft Marie an.
( ) nimmt Marie zurück.
( ) charakterisiert Marie.
Frage 3 - Im Gebet „[…] aber um Mitternacht hört er seltsame Geräusche.“ verrät der Autor des Textes:
( ) die Komplikation der Geschichte „Der Nussknacker“.
( ) der Höhepunkt der Geschichte „Der Nussknacker“.
( ) das Ergebnis der Geschichte „Der Nussknacker“.
Frage 4 – Der Ausdruck „der Drosselmeier-Erfinder“ stellt Maries Patenonkel vor. Daher erfüllt es die Funktion von:
( ) Gegenstand.
( ) Ich wette.
( ) Vokativ.
Frage 5 - Laut dem Text sieht Marie ihren Patenonkel „auf der Wanduhr hocken“. Was bedeutet das?
( ) Es bedeutet, dass sie ihren Patenonkel auf der Uhr an der Wand sitzen sieht.
( ) Es bedeutet, dass sie ihren Patenonkel an der Wanduhr anlehnen sieht.
( ) Es bedeutet, dass sie ihren Patenonkel über der Uhr an der Wand kauern sieht.
Frage 6 – In der Periode "Gegen sie kommen Spielzeuge aus dem Schrank und stellen sich in Formation.", führt das Wort "e" ein:
( ) eine Tatsache, die eine andere schließt.
( ) eine Tatsache, die einer anderen widerspricht.
( ) eine Tatsache, die eine andere hinzufügt.
Frage 7 – In dem Fragment „[…] und in dem nur die Augen und das Herz vorbereitet haben.“ drückt das Wort „nur“ aus:
( ) eine Aufnahme.
( ) eine Einschränkung.
( ) ein Ausschluss.
Frage 8 – Beachten Sie diesen Textabschnitt:
„[…] das die Geschichte populär machte und Tschaikowskys berühmtes Ballett inspirierte […]“
In diesem Abschnitt verweist der Autor des Textes auf:
( ) zur Neuauflage von „Nussknacker“.
( ) zur Originalversion des „Nussknackers“ von E.T.A. Hoffmann.
( ) zur klassischen Version von Alexandre Dumas' „Nussknacker“.
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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