Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Dudu, der Detektiv.
Diese Übung zum Leseverständnis steht als bearbeitbare Word-Vorlage zum Download bereit, kann als PDF gedruckt werden und enthält auch Antworten auf die Übung.
Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im sechsten Jahr der Grundschule richtet, befasst sich mit dem Proparoxyton-Wörter. Wann rangieren sie so? Wenn sie die vorletzte Silbe als Tonikasilbe haben (diejenige, die kräftiger ausgesprochen wird)! Wie wäre es, sie im Text zum Buch zu studieren? Wuthering Heights? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit entwickelten Fragen zum Text: Panne im Stall.
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Geschichtsaktivität für Erstklässler mit Fragen zur Zweiten Industriellen Revolution.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im ersten Jahr der Oberschule richtet, befasst sich mit dem Arten von Verben im Prädikat. Verknüpfungsverb, intransitives Verb, direktes transitives Verb, indirektes transitives Verb und bitransitives Verb. Sollen wir sie studieren? Beantworten Sie dazu die verschiedenen Fragen, die sich mit den Verbtypen im Prädikat im neugierigen Text befassen Das Messer ist das älteste Besteck!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der siebten Grundschulklasse richtet, zum Thema Kaugummi. Kennen Sie den Ursprung von Kaugummi? Nach Angaben des Autors des Textes Lange bevor es zu einer Ikone der Jugendkultur wurde, gab es für Kaugummi bereits primitive Äquivalente, um das instinktive Kaubedürfnis zu stillen – sei es, um den Hunger zu stillen oder die Zähne zu reinigen.. Ja, Leute, Kaugummi gibt es schon seit vielen, vielen Jahren! Sollen wir Ihre Geschichte erfahren? Lesen Sie also den Text Wissen Sie, wie Kaugummi entstand? Dann beantworten Sie die vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität konzentriert sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule Arten von Phrasen. Lassen Sie uns sie im Text analysieren nachhaltiges Essen? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im sechsten Grundschuljahr, ca Tarsila do Amaral. Wie wäre es mit der Geschichte von einer der bedeutendsten bildenden Künstler Brasiliens? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch und beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen! Lass uns gehen?
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Geschichtsaktivität für Erstklässler mit Fragen zum Zweiten Kaiserreich und zur Kaffeewirtschaft.
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Portugiesische Aktivität, empfohlen für Schüler im neunten Grundschuljahr, zum Thema Nominalkomplement. Sollen wir es studieren? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den neugierigen Text beziehen Kaffee sollte nicht mit kochendem Wasser aufgebrüht werden!
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