Mathematikaktivität für Schüler im vierten oder fünften Grundschuljahr mit Fragen zur Umwandlung von Prozentsätzen in Brüche und Dezimalzahlen.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse richtet, erforscht die Adverbien der Zeit. Wie wäre es, sie durch a zu studieren? Garfield-Polizist? Könnten Sie zum Beispiel sagen, welcher Begriff als Adverb der Zeit funktioniert? „Tag“, „heute“ oder „Morgen“? Beantworten Sie diese und die anderen unten vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im ersten oder zweiten Jahr der Grundschule richtet, mit Lesung und Interpretation des Gedichts von Pedro Bandeira mit dem Titel: „Quem eu sou?“.
Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung; Bereit zum Drucken im PDF-Format und auch die Aktivität beantwortet.
Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Oberschule richtet und sich mit dem befasst Krasis. Das ist doch ein Inhalt, der viele Fragen aufwirft, nicht wahr? Werden wir sie ein für alle Mal beheben? Beantworten Sie dann die herausfordernden Fragen, die auf der Grundlage von entwickelt wurden MeinungsartikelEhrlichkeit: etwas Mangelhaftes in unserer Gesellschaft!
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Geschichtsaktivität für Oberstufenschüler im dritten Jahr mit ausführlichen Fragen zur Religionsreform in der Moderne.
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Geografische Aktivität, entwickelt für Oberstufenschüler im dritten Jahr, mit Fragen zu Biotechnologie und Landwirtschaft.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse richtet, schlägt das Studium von vor direkte transitive Verben. Tun Sie das, wenn ein Verb auf diese Weise klassifiziert wird? Lass uns lernen? Beantworten Sie dann die Fragen anhand des Textes bunter Garten!
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Geschichtsaktivität für Schüler im fünften Grundschuljahr mit ausführlichen Fragen zu den niederländischen Invasionen.
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Portugiesische Aktivität für Schüler der achten Klasse zum Thema Verben im Infinitiv. Wie wäre es, sie anhand der Buchzusammenfassung zu studieren? mit siebzehn? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Geschichtsaktivität für Oberstufenschüler im dritten Jahr mit ausführlichen Fragen zu Elementen der Renaissance-Kultur.
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