Geschichtsaktivität über die Kubanische Revolution für Oberstufenschüler im dritten Jahr.
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Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten oder vierten Jahr der Grundschule, unter Verwendung des Textes „Chamäleon“.
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Geschichtsaktivität über die Arbeiterbewegung in Brasilien für Oberstufenschüler im dritten Jahr.
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Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten oder vierten Jahr der Grundschule, mit dem Text „Ein ekelhaftes Tier ist ein köstliches Abendessen“.
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Geschichtsaktivität zum Thema Neoliberalismus für Oberstufenschüler der dritten Klasse.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler im dritten oder vierten Grundschuljahr unter Verwendung des Textes „Schlammbad“.
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Geografische Aktivität zum Thema Andenamerika für Schüler der 9. Klasse.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Studierende im dritten oder vierten Jahr richtet und den Text „Der Aufstand der Ratten“ verwendet.
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Geografische Aktivität zur Geomorphologie für Schüler der neunten Klasse.
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Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler der fünften oder sechsten Klasse. Der in dieser Aktivität verwendete Text ist „Rosinhas Idee“.
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