Für Oberstufenschüler im zweiten Jahr wurde eine Literaturaktivität zum Thema Modernismus in Brasilien entwickelt.
Diese Aktivität kann in einer bearbeitbaren Word-Vorlage heruntergeladen und als PDF ausgedruckt werden. Außerdem ist die Aktivität beantwortet.
In der portugiesischen Aktivität werden Schüler der 7. Klasse aufgefordert, die Verben in das Wort einzufügen Imperativmodus, im hausgemachten Brotrezept. In diesem Sinne wird auch der Begriff der Textkohärenz und Kohäsion bearbeitet.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, kann als PDF gedruckt werden und enthält auch Antworten auf die Aktivität.
Textinterpretationsaktivität für Schüler im vierten oder fünften Jahr der Grundschule. Der in dieser Aktivität verwendete Text ist „Oasis“.
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Diese portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 7. Klasse und bietet das Erlernen von Adjektive wurde bei der Erstellung der Zusammenfassung des Films verwendet Große Augen, Regie: Tim Burton.
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Literaturaktivität zum Thema Klassizismus für Erstklässler.
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Textinterpretation „Warum folgen Delfine Booten?“ für Oberstufenschüler im ersten Jahr. Die Aktivität besteht aus mehreren Fragen, die vor allem auf die Analyse bestimmter sprachlicher Ressourcen abzielen, die im Referenztext verwendet werden, darunter das Komma.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler im vierten oder fünften Jahr. Der in dieser Aktivität verwendete Text ist „Der Wasserzug“.
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Diese portugiesische Aktivität, die Schülern im 2. Jahr der Oberstufe empfohlen wird, zielt darauf ab, die Konjunktionen „aber“ und „und“ beim Aufbau des Textes zu studieren, der sich mit der Arbeit befasst Don Quijote von La Mancha.
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Literaturaktivität zum Thema Naturalismus für das zweite Jahr des Gymnasiums.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 8. Klasse und bietet das Studium von Plural der NomenVerbindungen, basierend auf einem Text, der sich mit „pé-de-moleque“ beschäftigt.
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