LEHRSEQUENZ ÜBER FOLKLORE

Die didaktische Sequenz über Folklore ist ein interessantes Modell, um Kindern das zu behandelnde Thema zu vermitteln, immer auf dynamische Weise.

Erkundung verschiedener Schulumgebungen wie: Klassenzimmer, Sportraum, Computerraum, Lesesaal, Gericht.

Es zielt darauf ab:

Fortgeschrittene Kenntnisse der Schriftsprache und des alphabetischen Systems;

Kennen Sie die wichtigsten folkloristischen Manifestationen unseres Landes;

Organisieren Sie eine Ausstellung mit dem Thema: „Ich bin ein Teil der brasilianischen Folklore“.

Rette die kulturellen Werte der Eltern und Großeltern unserer Schüler.

Erfahren Sie mehr über die Legenden der brasilianischen Folklore;

Identifizieren Sie Städte und andere Staaten des Landes;

Kreativität entwickeln;

Arbeit am Lesen und Interpretieren von Texten;

Verstehen Sie die Bedeutung der Folklore für die Populärkultur des Landes.

Arbeiten im Genre der Textpoesie;

Arbeite die Reime;

Studieren Sie die Charaktere der brasilianischen Folklore und lernen Sie die Legende von Saci kennen;

Ermutigen Sie zum Lesen.

Der Lehrer wählt eine sehr spannende Art, den Schülern über den Ursprung der brasilianischen Folklore zu erzählen, die daraus ein Leserad aus mehreren Legenden, um das Wissen der Schüler über die Thema.

Bilden Sie einen Kreis mit den Schülern und erklären Sie, was Folklore ist, und stellen Sie einige Charaktere wie das kopflose Maultier, den Werwolf, die Iara, Saci Perere usw.

Ermutigen Sie die Schüler, ihr Wissen über diese Legenden zu teilen und sie durch dieses Gespräch zu führen;

Erzählen Sie anschließend die Legende von Saci mit Hilfe von didaktischen Mitteln (Datenshow, Puppe, Flanellgraph, Figuren usw.);

Führen Sie Aktivitäten mit ihnen durch.

Bitten Sie die Schüler in einer Gesprächsrunde, die Legende zu erzählen, die ihnen ihre Eltern erzählt haben.

Präsentation eines Posters mit der Aufschrift „O Curupira“, langsam Wort für Wort zeigend, rufend vorlesen Klasse Aufmerksamkeit auf: Titel, Schreibrichtung, Wortabstand, Satzzeichen, Rand und Absatz.

Schlagen Sie vor, dass sie die zu Hause gehörte Legende auf ihre eigene Weise schreiben und sie nach Belieben illustrieren.

Zeigen Sie die Texte auf der Wäscheleine für Aktivitäten an, damit jeder sie genießen kann.

Als unterhaltsame Aktivität Wortsuche und Kreuzworträtsel über die zu studierende Legende.

Bitten Sie die Schüler, am nächsten Tag Bohnen- und Maissamen zum Unterricht mitzubringen.