Textinterpretation: Eine unvergessliche Klasse

Textinterpretationsaktivität „Ein unvergesslicher Unterricht“, diese Aktivität richtet sich an Schüler im zweiten Jahr der Grundschule.

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• Wort: Textinterpretation: Eine unvergessliche Klasse – 2. Jahr – Editierbare Vorlage
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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

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TEXTDOLMETSCHERAKTIVITÄT

EINE UNVERGESSLICHE KLASSE

Ich habe eine Katze getroffen
GENANNT LENCIN,
Jedes Mal, wenn ich gemäht habe
SIE PLATZTE ATCHIM.

Ich habe eine Kuh getroffen
KARATAL ANRUF,
GEBEN SIE EINE WEISSE MILCH
SCHOKOLADENGESCHMACK.

Ich habe einen Esel getroffen
GENANNT MERLIN,
ASSE STAUB,
Gras gegessen.

ICH TREFFE EINE GIRAFFE
Hilferuf,
NUR NACHGESEHEN
SO ÜBERZEUGT.

ICH TREFFE EINEN ELEFANTEN
GENANNT FOFÃO,
LEICHT GESCHRITTEN
MIT FEDER VOM BODEN.

Ich habe einen Jaguar getroffen
RUFEN SIE RONRON AN,
ALLE GEMACHT,
WAR LIPPENSTIFT

Ich traf, ich traf,
ICH WEISS NICHT MEHR, ICH VERGESSEN.
HEY UND DU AUCH
KENNEN SIE KEINEN?

AXT, GECK. GESCHICHTEN MIT POESIE, EINIGEN HAUSTIERE UND CIA. 4. ED. SAO PAULO: HERAUSGEBER 34, 1997 S. 10-11.

TEXTVERSTÄNDNIS

1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?

2) WER IST DER AUTOR DER POESIE?

3) WELCHE TIERE KOMMEN IM TEXT AUF?

4) WIE SIND DIE NAMEN DER CHARAKTERE IM TEXT?

5) WAS SPRICHT DAS GEDICHT?

6) ZEICHNEN SIE DIE ZEICHEN IM TEXT IN DAS FELD UNTEN EIN:

Für ZUGANG

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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